部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷带答案（夺分金卷）.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

2.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（??）的见面礼仪。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

3.原始农业的发展表现为（??）。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

4.下列属于世界贸易组织的是（??）。

A.B.C.

5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

6.下列哪一个不包括在循环经济里？（??）

A.把树砍了又栽上

B.产品的清洁生产

C.资源的循环利用

D.废物的高效回收

7.清晨走进学校，（??）。

A.不愿与学习差的同学说话

B.只和自己关系好的一起

C.大声呼喊前面同学的绰号，引起别人关注

D.在校园里主动向老师问好

8.远东国际军事法庭宣判25名被告有罪，其中判处日本7名甲级战犯（??）。

A.死刑

B.死缓

C.绞刑

9.国际和平日是（??）。

A.8月15日

B.9月2日

C.9月21日

10.尊重他人的表现有（??）。

A.不和成绩差的同学说话

B.给别人起外号

C.关注他人需要

二.填空题(共10题，共40分)

1.君子（???）。——《论语》

2.在自然灾害面前，我们要增强（???）的意识，提高（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

3.拥有（???），学会原谅他人。

4.循环经济包括产品的清洁生产、（???）和（???）。

5.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（??）对自身健康成长（??）经验或教训。掌握（??），能达到（??）的效果。

6.国家（???）神圣不可侵犯。

7.互联网技术为我们创造了（???）、（???）、（???）、（???）的平台。

8.豁达宽容、（???）能使人身心健康，是健康的“（???）”。

9.宽容是一种（???）的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。

10.19世纪中叶，达尔文提出“（???）”，改变了人类对（???）和人类自身的看法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.尊重自己就是要拒绝他人的批评，尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。（??）

2.当我们犯错误时需要反思，其他时候则不需要。（??）

3.在有大风的雷雨天气里，最好打带有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏。（??）

4.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??（??）

5.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前，全国人民上下一心，捐款捐物，体现了人间大爱。（??）

6.第一次工业革命使人类进入了电器时代。（??）

7.现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（??）

8.人与人相处需要平等相待。（??）

9.世界上一共发生过三次世界大战。（??）

10.晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平主动道歉，平平不接受。（??）

四.简答题(共5题，共29分)

1.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？

2.除了曾子，你还知道哪些善于反思的名人或身边的人？请你简单介绍一下他自我反思的事例。

3.联合国设有哪些主要机构？这些主要机构的职能是什么？

4.战争会给人类带来哪些伤害？

5.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

五.辨析题(共1题，共5分)

1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）

（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些