中小学Unit 5 Fun Clubs 同步教案 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语.docxVIP

Unit5FunClubs

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一、单元内容分析

本单元的主题是“趣味社团”(FunClubs)，旨在通过一系列的教学活动，帮助学生学会谈论学校社团，使用can谈论能力，了解不同社团的活动内容，以及发现个人的兴趣和才能。

SectionA：你如何选择学校社团?通过对话练习讨论选择学校社团的依据和方法。

学习发音:/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/,/f/,/v/,并注意失去爆破的发音现象。语法方面学习can的用法。

SectionB：你在学校社团可以学到什么?通过一系列读写活动，强调了解各种学校社团的活动内容和学习成果。

Project：创办你自己的社团。设计一个项目让学生创立自己的社团，制作海报以吸引新成员，采访同学找到社团的新成员。

二、单元教学目标

1.能够谈论学校里的不同社团和它们提供的活动。

2.使用can来表达个人能力和请求许可。

3.了解人们在不同社团中进行的活动。

4.探索和发现个人的兴趣和才能。

5.提高对特定爆破音的发音技巧，特别是失去爆破的现象。

6.通过创建和管理自己的社团培养组织和领导能力。

7.通过设计海报和招募新成员培养创意思维和团队合作精神。

三、单元重难点

重点：

1.学习和实践与社团相关的词汇和表达方式。

2.使用can表达个人能力和可能性。

3.发音练习，特别是失去爆破的发音现象。

难点：正确使用can。

核心素养

语言能力

DiscussclubsandschoolactivitiesfluentlyinEnglish.Expressabilitiesandskillsusingthemodalverb“can”accuratelyandappropriately.

文化意识

Theimportanceofrespectingandappreciatingothersinterestsandtalentsinamulticulturalenvironment.

思维品质

Creativethinkingabilitiesinbrainstormingnewideasforclubactivitiesorpropo-singinnovativesolutionstoclubchallenges.

学习能力

Keywordsandphrases

club,join,choose,drama,playChinesechess,feeling,news,musical,musicalinstrument,exactly,drum,ability,paint,climb,more,act,actout,athome,interested,interestedin,na-ture,beef,soon,than,morethan,mind,fall,fallinlovewith,takephotos,collect,insect,discover,wildlife

Keysentences

Canyouplayping-pong?Yes,Ican./No,Icant.

Canheplaytheviolin?Yes,hecan./No,hecant.

Whatclubdoyouwanttojoin?Doyouwanttojoin?

Keygrammar

Howtouse“can”.

课时划分

Fiveperiods

Period1

SectionA(1a–1d)Pronunciation(1–2)

Period2

SectionA(2a–2e)

Period3

SectionAGrammarFocus(3a–3d)

Period4

SectionB(1a-2b)

Period5

Project(3a–3c)

Period1SectionA(1a-1d)Pronunciation(1-2)

【教学内容】

1.社团的名称以及挑选社团的理由。

2.语音/p/,/b/,/d/,/k/,/g/,/f/,/v/及失去爆破现象。

【核心素养】

1.学生能够识别并匹配不同学校社团的图片与名称。

2.学生能够通过听力活动理解对话内容，确定每位学生想要加入的社团。

3.学生能够使用所给词汇完成句子，并理解相关能力描述。

4.学生能够角色扮演社团领导和学生之间的对话。

5.学生能够掌握/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/