高中生对于酸碱平衡的认知分析教学研究课题报告.docx

高中生对于酸碱平衡的认知分析教学研究课题报告

目录

一、高中生对于酸碱平衡的认知分析教学研究开题报告

二、高中生对于酸碱平衡的认知分析教学研究中期报告

三、高中生对于酸碱平衡的认知分析教学研究结题报告

四、高中生对于酸碱平衡的认知分析教学研究论文

高中生对于酸碱平衡的认知分析教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.高中生酸碱平衡知识掌握现状调查

2.高中生对酸碱平衡概念的理解程度分析

3.高中生解决酸碱平衡问题的能力评估

4.针对不同层次高中生酸碱平衡认知特点的教学策略研究

三、研究思路

1.采用问卷调查法、访谈法等方法收集数据，分析高中生酸碱平衡知识掌握现状

2.对