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2.学会沟通沟通
第一课时
教学目标:
1.学问目标
①知道当他人有不同看法时,我们要理性对待分歧。
②懂得坦率的沟通,可以有效地化解冲突,促进和谐。
2.实力目标
培育学生与人沟通的实力。
3.情感、看法与价值观目标
在活动的探究中培育学生理解、敬重他人的品行。
课前打算:
学生课前完成《课前预习案》。
打算课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。
教学过程:
一、目标解读、预习反馈
1.新课导入:
(1)同学们,在上学期的足球竞赛中,我们班输掉(赢得)了竞赛,你能说说你的看法吗?
(2)同一场足球赛,同班同学的看法为什么不一样呢?
对于同一件事,每个人都有不
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