专题09 补写和语句复位类语用题型分类-2025年高考语文二轮热点题型归纳与变式演练（新高考通用）（解析版）.docx

热点题型·语言文字运用攻略

热点题型·语言文字运用攻略

专题08补写和语句复位类语用题型分类

补写句子题属于“语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”这一考点的考查题型，是高考语文试卷中的“常客”。这类题一般是给出一则语料，在关键处挖掉原句，让考生根据上下文进行补写，要求补写的句子与整个语段的内容相贴合，并且有一定的字数限制。试题所选的语料一般以论述文或说明文为主，具有清晰的结构和严谨的逻辑，所以考生依据上下文进行推断时，能够有据可依。从语句补写题的作答要求看，补写后的句子要与所给的文段语意连贯、内容贴切，且合乎逻辑。从语句补写题的能力维度考查看，它能综合考查考生的信息处理、逻辑思辨、探究创新、语言表达等语文学科的关键能力，凸显应用型考查的要求，能在精炼的语料篇幅中，创造有利于凸显学科素养的情境和语言场，有着深刻的考查价值。

语句复位题是将某一语段中的某一句或某几句抽出，另设几组与之相近的语句一起作为选项，要求考生从中选出原句。这种题型考查考生的缀句成文能力和语言感悟能力。语句复位时，选用此句式而非彼句式，是因为不同的句式虽可以表达相同的内容，但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别，如语意的侧重点、话题的一致性、句式的选用性等，针对这些细微的区别，就必须选择更准确、合理、生动的句式。

句子补写题攻略

补写句子5种题型

01?填写总起句

总起句就是能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这样的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，补写句要能概括语段或下文内容。同时，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。

02填写总结句

所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。

03填写阐述转换句

阐述转换句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的“条件”或“结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容，或根据上下文推出已有的内容。

04填写照应句

前面提出的问题，后文有所着落；后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，和谐统一。

05填写仿写句

填写与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接的句子。做题时，注意观察句式，找到参照句子，注意句式逻辑（并列、对比），关联词不变，关键词变化。

（一）解题方法

【概述】

1、通读语段，略通大意。

2、精研语段，推测内容。

3、简明连贯，连词成句。

【详述】

既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的擬括能力，及文段的推断能力。答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。

1、通读语段，略通大意。

把握核心话题，理解展开思路。

2、精研语段，推测内容。

（1）根据语段结构特征，推导补句地位；根据衔接照应原则，推导补句内容。

【语段结构特征】

语段结构：总分式、承接式、并列式等。

总分式：段落（层次）之间有一个总分关系（由总到分、由分到总、由总到分再到总）。

承接式：各段落层次之间按照事物的发展过程或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。

并列式：各段落之间的关系是并列的，无主次之分。

句间关系：转折、因果、解说、递进、并列、承接、假设。

①语段内的句子之间以及句子内部存在着多种逻辑关系。

如因果关系（上为因，一般要求补写果）、递进关系（填写的句子要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进）、转折关系（给出内容和填写内容前后构成转折）、对比关系（给出内容和填写内容构成对比）等。

②句子之间往往有一些标志词。

转折关系（但/然而）、因果关系（因为/所以/究其原因，就是/因此/是因为）、解说关系（比如/以……为例）、递进关系（不仅/而且/不仅仅……甚至）、并列关系（并非……而是/既……又/还/也是/还能）、承接关系（就/从而）、假设关系（倘若/如果）。

【衔接照应原则】

①关键词语——关联词（并列、转折、条件等）、代词、体现层次的词语（首先、其次等）、标点符号（冒号、分号）；

②修辞——对偶、排比、对比；

③上下文呼应。

（2）紧扣语意，推导出核心词语；紧扣语法，推导出补写语言形式。

补写句子中的核心词语一定会在其上下文中出现。

看陈述对象(主语)：陈述对象是什么，是否可以省略。

抓语言标志：①抓关联词语的呼应：或并列，或转折，或条件等。②抓暗示性词语的使用：例如，但是，先前，同时，综上所述，与此同时等。③抓能串联文意的指代性词语、副词。④抓前后句式的一致、对应。⑤抓标点符号的暗示作用。如果所补写句子后面是句号，意味着所补写句子应该以前面的文字为归纳基础，一般不会与句号后面的文字有绝对的联系；如果前后都是逗号，意味着所补写句子与前后内容关系都很紧密，需要前连后挂。

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