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人教社课标版语文三年级上册
教材简介按专题，分组编排。01每组包括导语、课例、语文园地三大部分。02教材的总体概况几个主要数字课文分成8组，每组１个专题，共８个专题。课文３２篇，其中精读24篇，略读8篇。后附选读8篇。生字：认识200个，会写300个，累计认识２０００个，会写１３００个。词语表列出的词语：3６5个。综合性学习：2次（在第一、五组）教材继续以专题组织单元，设计了八个专题：多彩的生活名人故事心中的秋天细心观察灿烂的中华文化壮丽的祖国山河科学的思想方法献出我们的爱3、教材结构导语资料袋语文园地口语交际习作我的发现日积月累宽带网课例精读略读展示台成语故事趣味语文机动栏目每组单元前设计了专门的版面安排导语内容。导语的主要作用是揭示单元学习的内容，点明专题，激发学生的学习兴趣，有些导语还布置学习过程中的一些任务，为课文和语文园地的学习做好准备。每组导语都配有表现专题内容的背景图，用直观的方式更形象地揭示专题。展示台、成语故事、趣味语文、宽带网分布情况：展示台2次：第1、5单元成语故事2次：第2、7单元趣味语文2次：第3、8单元宽带网2次：第4、6单元展示台：给学生提供展示课内外语文学习成果的舞台，激励学生在生活中学语文、用语文。01宽带网：补充资料，引导活动；拓宽课外语文学习的渠道。02成语故事：感受中华传统文化，激发学生热爱祖国语言文字。03趣味语文：在游戏、活动中学习语言。044、教材的语言学习要点单元我的发现日积月累1了解汉字中的多音字认识“朱”等９个汉字背诵古诗《小儿垂钓》2掌握引用人物语言的三种表达形式名人名言区分形近字和同音字3发现表示颜色的词语及特点对对子词语搭配4发现同音字、形近字、音近字的结构特点四季瓜果蔬菜的农谚歌谣有关人体器官的词语单元我的发现日积月累5积累由相反或相对的词语构成的成语背诵十二生肖借助基本字认识生字6一字多义积累古诗名句积累“AABB”等结构的词7认识反义词，体会其感情色彩积累由八个字组成的成语认识“笛”等八个生字8认识“ABB”结构的词背诵《三字经》积累本册略读课文中的成语整合有力导学有方专题新颖选文精美内容丰富教材的基本特点（一）专题新颖专题内涵丰富贴近儿童生活体现时代特点蕴涵教育价值课例到语文园地的各项内容都围绕专题来安排。每组课文围绕专题编选，从导语到整合有力例：第4组、导语“细心观察”例：第4组“细心观察”2、课例13《花钟》
14《蜜蜂》
15《玩出了名堂》
16＊《找骆驼》例：第4组“细心观察”3、口语交际例：第4组“细心观察”习作例：第4组“细心观察”我的发现读读背背“细心观察”例：第4组读读认认“细心观察”例：第4组例：第4组“细心观察”８、宽带网选文精美人文内涵丰富语言文字优美教材保留了大家熟悉的优秀课文。01新选课文文质兼美，可读性极强。02A在单元导语中提示学习内容。B以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟。C精读课文后面的思考练习，采用第一人称的叙述方式，安排了引导自主、合作、探究的题目。D精读课文和略读课文之间有连接语提示学习方法。（四）导学有方*
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