网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2024年实验室工作计划范例(四篇) .pdf

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024年实验室工作计划范例

篇一

一、指导思想

根据科学课程的教学要求,各实验室应积极配合各年级科学教学

活动,做好各课的实验室准备工作,以确保实验课的顺利进行。强化

科学实验探究的教学过程,开拓我校教学特色,做到开足开齐实验

课,确保每位学生都有动手操作机会,让小学生在真实的科学活动中

提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化,充分发挥教学仪

器(材)应有的作用。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,观察、演示

实验达到____%以上,分组实验达到____%以上,引导学生基本能亲手

完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能

力。

三、具体工作计划:

1、实验室管理员工作:

教导主任:分管实验室常规管理工作

孙老师:负责实验室的实验教学常规管理工作。实验室工作计划

(1)、全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。

实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专职管理员,即实

验员,具体管理实验室工作。

第1页共16页

(2)、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器,器材配备》要

求,各实验室必须做好仪器、器材的补充计划。对自然实验室的实验

设备进行更新、添置、维护、检查,为教学做好准备。

(3)、各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安

排表。

(4)、各实验室必须借助于实验室设备和实验手段,选择恰当的

方法,积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。

(5)、各实验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用,

结合实验室条件进行分组实验。

(6)、根据教学需要,可以自制一些教具。

(7)、各实验室必须加强安全措施,危险药品妥善保管,指导学

生正确使用仪器设备,配齐消防器材。

(8)、各实验室必须做好仪器(材)管理工作,严格履行对仪器

(材)出借,赔偿,领用手续,及时做好财产登记注册工作,做到账

物相符,账账相符。

(9)、各实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

(10)、各实验室必须对学生损坏仪器设备按规定赔偿,应填写

仪器设备报损记录单,并计入仪器设备报损账。

(11)、开辟第二课堂,开放实验室:对部分学生在实验课中未完

成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实

验,提高实验课的时效性。

(12、)各实验室必须努力做好五防工作(防霉、防蛀、防

锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地

面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次,并添加防霉剂一次。

第2页共16页

环境卫生,应保持实验室环境整洁,做到专室专用,室内无杂物,无

卫生死角,无蜘蛛网,桌面无灰尘,门窗及仪器橱柜玻璃干净。

2、任课教师工作:

(1)、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划,交教导处检

查,再交实验室存档,任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定

的实验室上课。

(2)、任课教师与实验教师要共同努力,积极配合,努力开齐、

开好实验,开足组数,使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实

验不得任意删减,因故确实不能开出,必须向学校分管领导报批。

(3)、任课教师应认真填写实验通知单。演示实验提前三天,学

生分组实验提前一周交实验教师,并提前试做实验,做到心中有数。

对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。

(4)、实验教师应配合工作,按单准备实验用品,并提前一天准

备好。在准备过程中,要对仪器作必要的检查、校正,使其处于完好

可用状态。

(5)、演示实验操作前,任课教师要备好课,熟悉实验操作步骤

和注意事项,实验时做

到安全、迅速,操作规范,现象明显。实验过程中,要引导学生

观察、思考,达到预期效果

(6)、上学生实验课时,要组织学生排队入室,保持肃静。要把

全班学生编成若干实验小组,每组选一组长防范,各组对号入

座,定组定位定仪器。若是第一次走进实验室,首先由任课教师带领

学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》,然后再开始分

您可能关注的文档

文档评论(0)

155****0507 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档