小学科学《磁铁》练习题附参考答案【夺分金卷】.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（???）。

A.滚向其中的一端????B.保持静止????C.来回滚动

2.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

3.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直?????B.倾斜?????C.水平

4.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。

A.东?????B.南?????C.北

5.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉???B.白纸???C.磁铁

6.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

二.填空题(共6题，共18分)

1.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

2.磁铁能够吸引（?????）和镍。

3.磁铁有同极（?????），异极（?????）的特性。

4.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

5.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（?????）来指示方向。

6.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。（??）

2.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（??）

3.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。（??）

4.我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。（??）

5.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。（??）

6.我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

4.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

5.如何判断蹄形磁铁的磁极？

六.综合题(共5题，共31分)

1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

2.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

3.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。

4.制作磁针的方法：

（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。

（2）测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？

5.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.磁力

2.铁

3.相斥；相吸

4.回形针；一元硬币

5.悬挂

6.增加?减小

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。

2.如下：

3.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。

4.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。

5.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。

六.综合题

1.①；②

2.填表略；排斥；吸引

3.→←，←→，←→，→←。

4.制作磁针时，应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析：只摩擦一次磁化效果很微弱，很可能没有带磁性。

5.相互排斥；相互吸引