2024年教科版一年级科学下册全册教案完整版 .pdf

2024年教科版一年级科学下册全册教案完整

版

一、教学内容

1.第1章《春天来了》：介绍春天的特点，植物生长，动物活动

等。

2.第2章《我们身边的物质》：学习物质的性质，如颜色、形状、

硬度等。

3.第3章《空气和水》：了解空气和水的存在形式、性质和作用。

4.第4章《力和运动》：学习力的概念，以及物体运动的基本原

理。

二、教学目标

1.让学生了解和掌握春天的特点，认识常见的植物和动物。

2.培养学生对物质性质的观察和描述能力。

3.使学生了解空气和水的存在，以及它们在生活中的作用。

4.培养学生运用力使物体运动的能力，理解简单的物理原理。

三、教学难点与重点

1.教学难点：力的概念，物体运动原理。

2.教学重点：植物生长、物质性质、空气和水的作用。

四、教具与学具准备

1.教具：植物、动物标本，实验器材，教学课件。

2.学具：观察记录表，画笔，画纸，实验材料。

五、教学过程

1.春天来了

a.实践情景引入：带领学生观察校园里的春天景象。

b.例题讲解：讲解春天的特点，引导学生认识常见的植物和

动物。

c.随堂练习：让学生绘制春天景象，描述植物和动物的特点。

2.我们身边的物质

a.实践情景引入：展示不同物质的实物，让学生观察。

b.例题讲解：讲解物质的颜色、形状、硬度等性质。

c.随堂练习：让学生分组观察、描述物质，并记录下来。

3.空气和水

a.实践情景引入：进行简单的空气和水实验，引导学生观察。

b.例题讲解：讲解空气和水的存在形式、性质和作用。

c.随堂练习：让学生描述实验现象，并讨论空气和水在生活

中的作用。

4.力和运动

a.实践情景引入：进行简单的力学实验，如推动物体。

b.例题讲解：讲解力的概念，以及物体运动的基本原理。

c.随堂练习：让学生运用力使物体运动，并观察、记录实验

结果。

六、板书设计

1.春天来了：植物生长、动物活动。

2.我们身边的物质：颜色、形状、硬度。

3.空气和水：存在形式、性质、作用。

4.力和运动：力的概念、物体运动原理。

七、作业设计

1.作业题目：

a.描述你眼中的春天景象。

b.观察身边的物质，记录它们的颜色、形状、硬度。

c.举例说明空气和水在生活中的作用。

d.运用力使物体运动，记录实验过程和结果。

答案：

a.春天景象描述：如桃花、樱花盛开，小草绿油油，蝴蝶、

蜜蜂飞舞等。

b.物质观察记录：如铅笔是长条形、硬质的，橡皮是软质的、

颜色多样等。

c.空气和水作用：如空气让我们呼吸，水滋润植物生长等。

d.力和运动实验：如推动小车，小车从静止到运动，速度逐

渐加快等。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师应关注学生对春天景象、物质性质、空气和水作用、力和

运动原理的理解程度。

2.针对学生掌握不足的知识点，进行有针对性的辅导和讲解。

3.拓展延伸：鼓励学生课下观察周围环境，发现生活中的科学现

象，激发学生对科学的兴趣。

重点和难点解析

1.教学难点：力的概念，物体运动原理。

2.实践情景引入：春天景象、物质观察、空气和水实验、力学实

验。

3.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点解析

1.力的概念：力是物体之间相互作用的结果，可以改变物体的运

动状态。在教学中，要强调力的三要素：大小、方向、作用点。通过

实例讲解和实验演示，让学生理解力的概念。

2.物体运动原理：物体运动遵循牛顿第一定律，即惯性定律。教

学中要讲解物体在没有外力作用时，保持静止或匀速直线运动的状态。

同时，介绍牛顿第二定律，即力与加速度成正比，质量与加速度