2025年高考政治知识整理与提高突破讲解第34课　探究世界的本质(带解析).docx

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第34课探究世界的本质

核心考点一世界的物质性

1．世界是物质的

原理内容

世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性

原因

自然界

自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分

人类社会

产生

人类社会是物质世界长期发展的产物

存在

人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素——地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质的要素，集中体现了人类社会的物质性

发展

人类社会的发展有其客观规律

人的意识

人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的

[提醒]关于世界的物质性，有以下几种说法：世界的本质是物质；世界的本原是物质；世界的统一性就在于它的物质性；世界统一于物质；世界是物质的。

2．马克思主义哲学的物质概念

(1)物质概念

[提醒]客观存在包括客观实在。客观实在强调不依赖于人的意识而存在，它相对于人的意识而言。客观存在是相对于主观臆造的东西而言，它不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。

(2)物质与具体的物质形态

哲学上的物质概念

具体的物质形态

区别

特性

唯一特性是客观实在性

除客观实在性以外，还有其自身的个别属性

存在状态

不生不灭、永恒存在

有生有灭、暂时存在

联系

物质是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则就会抹杀世界的物质性

[提醒]①物质与具体的物质形态是共性与个性的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系。

②自然科学的物质概念≠哲学的物质概念：前者只涉及自然界中的物质形态的具体特征，而后者则概括了世界上所有物质具体形态的共同特点，即客观实在性。

考向展示

五年考题

考情分析

世界的物质性

无

高考可能结合人类改造自然和变革社会关系的实践活动等，考查世界的物质性、物质概念。命题形式主要是选择题。

物质概念

无

考向一世界的物质性

典例1(2024·浙江6月选考)全球气候变化已经对人类造成严重的威胁，需要世界各国同舟共济、积极行动。中国提出碳达峰、碳中和气候行动目标，提振了国际社会信心，为推动全球气候治理多边进程、构建人类命运共同体做出了重要贡献。这表明()

①社会生活在本质上是实践的

②人类社会既具有物质性又具有整体性

③全球气候治理是一个长期而曲折的过程

④气候治理规律比气候变化规律更难掌握

A．①②B．①③C．②④D．③④

变式1科学家们在最新报告中发现，气候变化和森林砍伐已经使亚马孙流域的大片地区，从二氧化碳吸收器转变成排放器。专家表示，这说明“地球之肺”部分地区的增长速度已经跟不上它的死亡速度了。这给我们的哲学启示是()

①物质是相对运动和绝对静止的统一

②自然界是物质的，不断运动变化的

③矛盾双方在一定条件下会相互转化

④认识指导下的实践具有直接现实性

A．①② B．①③

C．②③ D．③④

考向二物质概念

典例2雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾，是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。雾与霾常常相伴而生，但是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。据此，以下判断正确的是()

A．雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念

B．对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性

C．哲学不关注作为自然现象的雾与霾

D．雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别

变式2网络电磁空间作为人类开辟的第五维空间，当前已实现了网络信息层与电磁能量层的融合，再一次向认知层和社会层伸出了触角，逐渐形成涵盖物理、信息、认知和社会四域。对此，下列说法正确的是()

①网络电磁空间是人类创造出来的物质

②网络电磁空间真正统一于它的物质性

③网络电磁空间是主观的人为事物联系

④网络电磁空间是人类社会的组成部分

A．②④ B．②③

C．①② D．③④

易错点误认为人能够创造出新物质

提醒物质是永恒的，是不能被创造和改变的；人能够创造出新的物质具体形态。

训练“冬奥冰”不简单。和传统制冰方式相比，北京冬奥会使用的二氧化碳跨临界直冷制冰系统，可以保证冰面温度恒定，冰面质量更优，满足了不同比赛项目对冰面温度、厚度的不同需求，而且没有污染，碳排放量接近于零。“冬奥冰”的制作()

A．说明实践取决于认识，人能够创造出新物质

B．运用二氧化碳制冰技术，抛弃传统制冰方式

C．坚持绿色办奥理念，实现人与自然的双向奔赴

D．将特殊性寓于普遍性之中，满足不同比赛项目需求

核心考点二认识运动