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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物体中都是铁制品的是()
A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺
2.蹄形磁铁磁力最强的部位是()。
A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样
3.下列物体不能被磁铁吸引的是(???)
A.一元硬币?????B.铁钉?????C.五分硬币
4.下列物体,能被磁铁吸引的是(??)。
A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙
5.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是(??)。
A.???B.????C.
6.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是(??)强。
A.左端????B.右端????C.两端
二.填空题(共6题,共14分)
1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。
2.指南针是利用(?????)指示方向的仪器。
3.磁铁用(?????)使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
4.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。
5.写出两种能被磁铁吸引的物体:(?????)、(?????)。
6.磁铁磁性最强的地方是(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。(??)
2.磁铁存在三个不同的磁极。(??)
3.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。(??)
4.隔着水是不能使小车动起来的。(??)
5.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。(??)
?
6.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
??推力????拉力?????磁力
五.简答题(共5题,共26分)
1.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
2.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
3.简单说一说指南针的使用方法。
4.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些?
5.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
六.综合题(共5题,共32分)
1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。
①把磁针固定在吹塑纸上。
②把磁针磁化。
③用指南针确定方向。
④标出南北极。
⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。
正确顺序:(???)
2.将序号填在相应的区域中。
可以被磁铁吸引:(?????)
不可以被磁铁吸引:(?????)
3.填一填磁极间的相互作用,并回答下面的问题。
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
4.用符号标明磁铁之间的相互作用。
下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况。
5.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.指南针
2.磁铁
3.磁力
4.指示南北方向
5.回形针;一元硬币
6.磁极
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.如下:
2.可以利用磁铁找针。
3.1、把指南针放平,让磁针自由转动。2、磁针静止后,红色一端指北方,白色一端指南方。3、转动指南针,使刻度盘上的南(S)北(N)方向与磁针指的方向一致。这样,刻度盘上的方向就是实际的方向了。
4.制作步骤为:(1)准备材料;(2)制作磁针;(3)安装磁针;(4)校验磁针;(5)标注磁极。
5.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。
六.综合题
1.②①⑤③④
2.③⑤⑧;①②④⑥⑦
3.吸引,排斥,吸引,排斥;吸引;排斥
4.→←,←→,←→,→←。
5.相互排斥;相互吸引
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