九年级化学物质构成的奥秘复习.pptVIP

CompanyLogoCompanyLogoCompanyLOGOCompanyLOGOCompanyLOGOCompanyLOGOCompanyLOGOCompanyLogo*《物质构成的奥秘》复习课前进路中学CompanyLogo复习目录4.体验中考3.知识回顾2.自我诊断1.课标要求5.复习总结认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。能用微粒的观点解释某些常见的现象。知道原子是由原子核和核外电子构成的。知道原子可以结合成分子；同一元素的原子和离子可以相互转化，初步认识核外电子在化学反应中的作用。【课标要求】【考点聚焦】例1.如图4位同学对分子、原子离子的描述，其中正确的是（）ABCD【点拨】：本题考查同学们对分子、原子、离子的概念及三者基本性质。【考点1分子、原子和离子的概念】D例2.构成物质的粒子之间的相互关系如图：

（1）图中甲所代表的粒子名称是______．

（2）氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是__________；

（3）某粒子的结构示意图为????????．

①当a=______时，该粒子是原子；

②当a=11时，该粒子的符号为____。【考点聚焦】【考点2粒子之间的相互关系】原子氯化钠10Na+【考点聚焦】【点拨】：元素组成宏观物质元素只讲种类不论个数【考点3粒子、元素与物质的关系】C例3、下列说法正确的是()A．空气是由多种元素组成的纯净物B．每个水分子是由两个氢元素和一个氧元素组成C．铁是由铁元素组成的物质D．二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成【考点聚焦】【考点4粒子结构示意图】例4.如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。据图回答下列问题：

（1）B粒子属于______（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；

（2）D与_______（填序号）属于同种元素；

（3）若A为阴离子，则X=________，其离子符号为______。【点拨】：本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，解题的关键：核内质子数和核外电子数之间的关系。阳离子C8Clˉ常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明_______;C【考点5用分子、原子的观点解释一些现象】F1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明__________;B100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL，说明____。D【点拨】：此题考查了分子的基本性质，宏观的数据和现象能体现分子的性质，要学会利用粒子的性质来解释宏观现象。E构成水的微粒是____________；A例5.水是我们最常接触的物质之一．用微粒的观点回答：【考点聚焦】【考点聚焦】，例6.硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病．已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79，下列有关硒原子的说法中，不正确的是（）A．核外电子数为34 B．核电荷数为79C．质子数为34D．中子数为45【点拨】：原子构成两等式（1）原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数（2）相对原子质量=质子数+中子数B【考点聚焦】【考点7微观粒子和模型图的应用】例7.如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表相同的原子，你认为下列说法正确的是（）A．化学反应前后原子个数和数目没有改变B．分子是化学变化中的最小微粒C．反应前后分子的种类没有改变D．反应后生成了两种新的化合物【点拨】：模型能直观地表示了变化的微观过程；（1）同种原子构成的分子为单质分子，不同原子构成的分子为化合物分子。（2）化学变化中分子必变，原子不变A【考点聚焦】，【考点8原子和离子的相互转化】例8.如图形象地表示了氯化钠的形成过程．下列相关叙述中不正确的是（）A．钠原子易失去一个电子，氯原子易得到一个电子B．钠跟氯气反应生成氯化钠C．氯化钠是离子化合物D．钠离子与钠原子有相似的化学性质【点拨】：本题考查学生对化合物形成图的分析和处理，学生应能根据图分析原子变为离子的实质并