2024年[七年级生命与健康精彩教案]生命健康课工作计划 .pdf

2024年[七年级生命与健康精彩教案]生命健

康课工作计划

一、教学内容

本节课选自《生命与健康》教材第一章“生命的奇迹”，内容包

括：生命的起源与演化、人体的基本结构和功能、健康生活方式的建

立。具体涉及第1节“生命的起源与演化”，重点探讨生命的起源、

发展及人类在生物进化中的地位；第2节“人体的基本结构和功

能”，详细解读人体的各大系统及其协调运作；第3节“健康生活方

式的建立”，强调健康饮食、适度运动和良好生活习惯的重要性。

二、教学目标

1.了解生命的起源、发展过程，认识到人类在生物进化中的地

位。

2.掌握人体的基本结构和功能，了解各大系统的作用及相互关

系。

3.培养学生树立健康生活方式的意识，提高自我保健能力。

三、教学难点与重点

难点：人体各大系统的协调运作原理。

重点：生命的起源与演化、健康生活方式的建立。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备、黑板、挂图。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程

1.导入：通过展示地球生命演化的图片，引发学生对生命起源的

兴趣。

2.新课导入：讲解生命的起源、发展过程，引导学生认识到人类

在生物进化中的地位。

3.课堂讲解：

（1）人体的基本结构和功能：结合挂图，详细解读人体的各

大系统及其协调运作；

（2）健康生活方式的建立：讲解健康饮食、适度运动和良好

生活习惯的重要性。

4.实践情景引入：分组讨论，让学生分享自己的健康生活方式。

5.例题讲解：针对教学内容，设计相关例题，进行讲解和分析。

6.随堂练习：布置与教学内容相关的练习题，巩固所学知识。

六、板书设计

1.生命的起源与演化

（1）生命的起源

（2）生命的演化

2.人体的基本结构和功能

（1）人体的各大系统

（2）系统之间的协调运作

3.健康生活方式的建立

（1）健康饮食

（2）适度运动

（3）良好生活习惯

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述生命的起源和演化过程。

（2）列举人体的三大系统，并说明它们的作用。

（3）谈谈如何建立健康生活方式。

2.答案：

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生的学习效果，及时调整教学方法和策略。

2.拓展延伸：鼓励学生关注生命科学的发展，了解最新的科研成

果，提高科学素养。

重点和难点解析

1.教学内容的理论与实践结合

2.教学目标的明确与具体化

3.教学难点与重点的突出处理

4.教学过程中的实践情景引入

5.板书设计的逻辑性与直观性

6.作业设计的针对性与拓展性

一、教学内容的理论与实践结合

教学内容的设计应注重理论与实践的结合。在讲解生命的起源与

演化、人体的基本结构和功能等理论知识时，应结合实际生活中的案

例，让学生能够将理论知识与生活实际联系起来。例如，在讲解人体

系统时，可以引入运动后心跳加速、呼吸急促的现象，帮助学生理解

运动系统与循环系统、呼吸系统的关系。

二、教学目标的明确与具体化

1.知识目标：明确学生需要掌握的基本概念、原理和方法；

2.能力目标：强调学生通过学习应具备的实际操作和解决问题的

能力；

3.情感目标：关注学生情感态度的培养，如树立健康意识、珍爱

生命等。

三、教学难点与重点的突出处理

针对教学难点与重点，教师应采用多种教学方法进行突出处理，

如：

1.图文并茂：利用挂图、表格等形式，直观展示难点内容；

2.举例说明：通过生动的实例，帮助学生理解难点；

3.互动讨论：组织学生进行分组讨论，引导学生主动探究重点问

题。

四、教学过程中的实践情景引入

1.生活实例：选择与学生生活密切相关的实例，让学生感受到生

命的奥秘；