2024届高考语文一轮复习语言表达之扩展语句（含答案） (十二).pdfVIP

专题五扩展语句，压缩语段综合训练A（）

1.阅读下面这首诗，根据诗的内，发挥想象，对面线语句加以扩写，写成一段景物

描写。要求：使用两种修辞手法，不少于40字。

田园乐

王维

桃红复含宓雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

2.“举手长劳劳，二情同依依”是《孔雀东南飞•并序》中描写焦仲卿与刘兰芝分别的

诗句，请根据这首诗的寺意，展开想象，描写描写焦仲卿与刘兰芝分别时的场景。

要求：符合原诗情理；运用肖像描写或环境描写；至少使用一种修辞手法；不少于15）（

字。

3.请以“生命像一条河流”为开头写一段文字，要求至少运用两种修辞手法，语言表

达连贯，90字左右。

4.唐诗以其美的意境、美的形象、美的情趣使古往今来难以计数的读者为之倾倒。唐

诗中，哪一句最打动你的心灵，引起你的共鸣？请从以下三句中任选一句作为开头，用

动情的笔墨把它抒写出来。

①唐朝的离别苦。②唐朝的诗人清高。③唐朝的月明，

要求：①至少运用两种修辞手法；②结合相关诗句；③不少于100字。

5.用不同的表达力式力、写“鹰出长空”，要求所写语句符合表达方式的特点，每题字数

不得超过40字。

（1）用描写的方式扩展。（要求：能反映出事物的具体情形，如形、声、色、动态等）

（2）用议论的方式扩展.（要求：有观点，有分析判断）

6.请从以下7个词语中任选4个，写段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字。

给力雷人粉丝妙趣横生

山重水复美不胜收怡然自得

7.请将下面的一句话扩写成50字左右的语段，使其更加生动形象。

翠翠坐在白塔下看薄云。

8.阅读下面文段，提炼出能够体现文段主要内容的四关键词。

礼治在表面看去好像是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序，其实自动的说法

是不准确的，只是主动地服于成规罢了，孔子一再的用“克”字，用“约”字来形容礼

的养成，可见礼治并不是离开社会，由于本能或天意所构成的秩序了。

礼治的可能必须以传统可以有效应付生活问题为前提，乡土社会满足了这前提，因

之它的秩序可以礼来维持。在一变迁很快的社会，传统的效力是无法保证的。不管这

种生活的方法在过去怎样有效，环境一旦改变，谁也不能再依着老法子去应付新的问题.

所应付的问题如果要由团体合作的时候、就得大家接受同意的办法；要保证大家在规

定的办法下合作应付共同问题，就得有力量来控制各人了，这其实就是法律，也就

是所谓“法治”。

法治和礼治是发生在两种不同的社会情态中。这里所谓“礼治”也许就是普通所谓

“人治”，但是“礼治”一词不会像“人治”一词那样容易引起误解，以致有人觉得社

会秩序是可以由人好恶来维持的了。礼治和这种人好恶的统治相差很远，因为礼是

传统，是整社会历史在维持这种秩序。礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现的，

这是乡土社会的特色。

(选自费孝通《乡土中国》)

9.根据下面一段材料，仿照(1)的模式，概括诵读国学经典的其他四意义。要求：

每条不超过6字。

国学经典蕴含着传统美德，诵读经典的孩子，不仅会养成孝顺父母、懂礼貌、知礼

仪的良好品，而且其生活品位也会处在更高的起点二。经常诵读经典的孩子，会逐渐

养成注意力集中、头脑里少杂念、内心宁静安详的读书习惯。同时，50%的