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绿叶教师节演讲稿（通用31篇）

绿叶教师节演讲稿篇1

著名诗人泰戈尔在《飞鸟集》中到“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美

的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”教育工作是辛苦

的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年，教师职业

有其苦，也有其乐，苦中有乐。但请记住：我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工

程师。

在担任四年二班班主任期间，我们班有这样一位男生，学习习惯差，学习基础

非常薄弱，作业应付了事，而且脾气暴躁，常常为了一点小事就对同学大打出手。

有时，一天得闹上好几回。有一次，我真想严厉地惩罚他，但是我忍住了。因为我

知道，这个孩子两岁时妈妈就离家出走了，是爸爸一手把他拉扯大的。可是，在他

上二年级的时候，爸爸因为与同事打架，丢了工作。孩子变成这样，能怪他吗？想

到这些，我忍心对他本已脆弱的心灵再次造成伤害吗？我庆幸自己没有。于是，我

经常找他谈心，关心他的生活，课堂上，总会不失时机地让他表现自己的才能，然

后郑重地夸奖他。慢慢地，他感受到了老师对他的关爱，感受到了同学对他的信任

与友善；慢慢地，他重新找回了自信。现在，他已今非昔比，再也没有和同学发生

过一次争吵。看着学生不断地成长，我由衷地感到：当老师，真幸福！

“孺子牛奖”获得者刘让贤说：“我的生命在一批又一批孩子们身上延续，我

的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。”老师

真的是这样，用相同的知识培育着一代代学生。因为工作的需要，我迎来了我的

第“二”批学生，面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们

知识就足够了吗？我认为更重要的是应该培养他们良好的品质。

现在的儿童大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心

别人，这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。人们常说“身教重于言

教”。开学第一周，班里的一个小朋友因为消化不良吐了一地，教室里马上布满了

难闻的气味，孩子们一个个捂起了鼻子，露出厌烦的神情。还有的在旁边叫起

来“臭死了、臭死了”，我并没有批评他们，也不露出厌烦的表情，耐心地把孩子

身上擦干净，一点都没有嫌脏的表情，然后拿来撮子、笤帚，打扫地上的呕吐物，

看到我默默地打扫，孩子们的小手都放了下来，一个孩子小声地和旁边的孩子

说：“我觉得老师像妈妈一样的。”听了孩子的话我由衷地高兴。而更令我欣慰的

是，几天后，又有一个孩子生病吐了，这时，孩子们不再乱叫嫌东嫌西了，有几个

懂事的孩子还马上拿来了纸巾递给那个呕吐的孩子。老师的行为，潜移默化地感染

着孩子，用自己的爱，自己的行为感悟他们，品德上的进步是可贵的！

作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好！如果我的学生是蜜

蜂，我甘当鲜艳的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我

的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们

送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我的肩

膀，顶着他们踏上辉煌的前程。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，风

雨兼程，勇往直前吧！

绿叶教师节演讲稿篇2

尊敬的各位评委、各位来宾，亲爱的同仁们：

你们辛苦了！

我是号选手，我演讲的题目是《甘做平凡绿叶力托娇艳红花》

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。如果说教育是国家发展的基

石，那么教师则是基石的奠基者。看！在这万紫千红的百花园中，一代又一代的教

育人在风雨中守候，在信念中坚守，披肝沥胆，呕心沥血，将无数个普通造就为非

凡，将无数次的平凡凝结成伟大。

记得法国著名作家雨果曾说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业

是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”所以师范毕业

的我毅然选择了：甘做平凡绿叶，力托娇艳红花！凭借一颗丹心，在平凡中追求极

致，在平淡中享受幸福！不管灼灼白昼,漫漫永夜，还是滔滔人生，

杏花春雨，秋风梧桐，转眼间我跨入教育园林已八载有余，在这方小小的讲台

上，洒下了我的忧伤泪水，也留下了我的欢歌笑语；有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐；

曾阳光明媚，也曾风雨兼程。但是不管如何，其间我收获最多的还是作为平凡绿叶

的快乐、成就感和幸福感。

忘不了：

XX年初登讲台的我只身一人，带着满腔热情和教育梦想，来到霍邱临水这片热

土。由于我所在的李集学校是九年一贯制。我被分配担任七年级语文和小学三年级

数学的教学工作。那时小学还在老校区，我只得一节语文一节数学的在两校之间来

回跑，且不说跨校区、跨年级、跨学科，任务重,