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义务教育课程标准实验教科书北师大版教材（七年级上）成都七中实验学校罗书泉所有在11月生日的同学们恭喜你又大了一岁。温馨祝福圆心角的度数为所占的比例乘以360o。我们来调查一下*父母是否为你过生日情况调查表2004.11过生日频率每年经常偶尔从不总计人数（个）父母是否和你一起过生日？*经常过生日的占百分之几？你知道有多少人吗？那种最多？那种最少？最多的是最少的几倍？你知道表示经常过生日的扇形的圆心角是多少度？你是怎样计算的？0102观察并回答扇形统计图与其它统计图比有什么相同与不同点呢？扇形的统计图：*扇形代表总体中的不同部分扇形的大小反映部分占总体的百分比圆代表总体；用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分的数据统计图010302*【第三道】脑筋急转弯题目，参观者必须在3秒内答出，答对方可放行。从下列的两个统计图中，你能看出哪一个班级的女生人数多吗？B班C不确定请选择A班女生50%女生40%男生60%男生50%A班B班*思考：在制作扇形统计图时，需要注意哪些问题？1.画圆2.求各部分比例4.根据度数画扇形5.填写成分名称，填写百分比注意：不用彩色，也可用白色、涂黑、斜线、网状等表示3.计算各部分圆心角度数我来“设计”*我们班56名同学，我想对同学是否记住父母亲生日，我们来进行调查，你来完成扇形统计图吗？学生是否知道父母亲生日情况调查表2004.11过生日频率都知道知道一个不知道总计人数（个）请你根据上面的信息画好扇形统计图。然后你可以根据图中得到的信息知识，写出两条信息，或者设计两个问题？请你旁边的同学来回答。看谁画的精致，题目出的最好。1.画圆2.求各部分比例4.根据度数画扇形5.填写成分名称，填写百分比3.计算各部分圆心角度数我的成果发布会**
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