中小学【核心素养目标】13.1 劳动中创造人生价值（17张ppt）【2024秋新教材】2024-2.pptxVIP

新课导入：;第十三课实现人生价值;1.政治认同：弘扬爱国、敬业、劳动和奉献的精神，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。

2.道德修养：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值。

3.健全人格：学习榜样人物的优秀品质，弘扬劳动和奉献精神，树立正确的人生观。

4.责任意识：提升对家庭、社会、国家和人类的责任感，增强担当精神和参与各项活动的能力。;学习目标：;解析：他们在自己的岗位上辛勤劳动，为社会创造物质财富和精神财富，为社会进步作出了贡献，为社会创造了价值，也创造和实现了人生价值。;人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。;说到有贡献的劳动者，你会想到哪些人？;;南京大屠杀遇难者;2.为什么要劳动（重要性）？;向劳动者致敬;3.怎样衡量一个人的人生价值？;在劳动中创造人生价值;1.习近平总书记指出：“弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚”“要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。”下列说法与题意相符的是（????）

A.只有热爱劳动，才能实现自己的人生价值

B.劳动是幸福的源泉，热爱劳动必将成劳模

C.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业

D.丰富多彩的职业为我们提供了多样化选择;2.生命的容积=长度(寿命)×高度(境界)×宽度(奉献)。你无法控制生命的长度，但你可以增加它的高度，扩展它的宽度。这启示我们（）

①要在砥砺自我中实现人生价值

②自我价值的实现是衡量人生价值的尺度

③要在劳动和奉献中实现人生价值

④在个人与社会的统一中延展生命宽度

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④;3.习近平主席在2024年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献……”这启示我们（???）

①劳动是幸福的源泉②规则是行动的指南

③创新让生活更美好④劳动让生命更精彩

A．①② B．①④C．②③ D．③④

;4.2024年5月22日，习近平总书记在山东省日照市考察时强调，老百姓的幸福生活是干出来的。我们要靠实干奋斗，实现中华民族伟大复兴，使人民群众生活越来越好。这强调的是（???）

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉?????????

②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来

③每个人所处的岗位不同，但贡献相同?????????

④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献

A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④