中小学部编九上语文[精]《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教案1公开课教学设计教育教学资料整理.docxVIP

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案

教学目标

1．有感情地朗读课文，体会作者思想感情。

2．体味有特色的语言，学习反语。

3．珍视人类文明成果，培养热爱全人类文化的情感。

教学重难点

重点：

1．有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。

2．珍视人类文明成果，培养热爱全人类文化的情感。

难点：

体味有特色的语言，学习反语。

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

一、新课导入

播放【媒体资源】《圆明园》导入新课。

1860年10月6日，英法联军闯入圆明园大肆抢掠，并将这个被誉为“万园之园”的圆明园烧成了一堆废墟。作为当时法国统帅将领之一的巴特勒上尉称这次远征中国是体面的、出色的，并征求雨果的意见。那么雨果对这个事件持怎样的态度呢？今天就让我们一起来学习雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。

二、整体感知

【精品课件】

1．作者介绍

雨果（1802—1885），19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”，代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

2．圆明园简介

圆明园是一座供清朝皇帝游乐的花园，也是中国劳动人民智慧和血汗的结晶。位于北京海淀附近，始建于康熙48年（1709年）为环绕福海的圆明、万春、长春三园的总称，周约十余公里。园内凿湖堆山，种植奇花异木，仿照国内外名胜四十景，有建筑物145处，艺术价值甚高，被誉为“万园之园”“世界园林的典范”“东方凡尔赛宫”等。

1856年，英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争。1860年，10月６日，侵略军闯进圆明园，大肆抢掠。他们把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走，来不及拿的或者拿不动的，就任意打碎、践踏。最后一把火将这座经营了一百多年、被誉为“万园之园”的圆明园烧成了一堆败瓦颓垣。现在，经整修后的遗址，已成为人民群众凭吊和游览的场所。

3．书信格式

一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。

4．朗读课文，整体感知。

（1）检查预习字词

赃（zāng）物箱箧（qiè）制裁（cái）给（jǐ）予恍（huǎng）若

琉（liú）璃（lí）珐（fà）琅（láng）眼花缭（liáo）乱惊骇（hài）

晨曦（xī）瞥（piē）见劫（jié）掠

赃物：贪污受贿或盗窃的来的财物。

箱箧：箱子。

制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。

荡然无存：形容原有的东西完全失去，不存在。

不可名状：不能够用语言形容。名，说出。

（2）文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？

参考

第一部分（1段）：转述巴特勒来信的观点和目的，写明写信的原因。

第二部分（2—10段）：作者高度赞美圆明园的灿烂辉煌，强烈谴责英法联军的侵略行为。

第一层（2—3段）：介绍圆明园在世界文明史上的地位，热情赞美圆明园的辉煌烂。

第二层（4—10段）：愤怒谴责英法两个强盗对中国文明乃至世界文明犯下的滔天罪行。

可参考【知识总汇】

三、局部探究

【精品课件】

播放【课文朗读】，小组合作，深入探究。

1．针对英法联军入侵中国，巴特勒上尉的态度如何？他为什么要去问雨果？

参考：态度：他认为这次远征是体面的，出色的，光荣的。因为雨果在那个时候是一位非常有名的大作家，当时以巴黎圣母院，悲惨世界出名，如果远征中国这件事得到雨果的支持，那么就不会有说他们入侵中国的行为是不道德的了。巴特勒上尉是想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓“胜利”捧场。

2．就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？表达了作者什么样的思想感情？

参考：①赞美圆明园为瑰宝般的建筑，同时，他站在人类的立场，立场明确，态度坚定，对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。

②对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情，饱含着深厚的人道主义精神。

3．中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？

参考：正直、公正、人道，是非分明，没有狭隘的民族主义情结，胸怀博大。

四、总结拓展

【精品课件】

有感情的朗读全文，总结归纳。

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是以英法联军侵华战争为背景的文章。雨果在这封信中强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径，他站在人类的立场上，公开斥责强盗政府颠倒黑白，不以为耻，反以为荣，同时盛赞中华民族是一个“超人的民族”，表达了对中国人民的同情和尊敬。

中国是被掠夺者，我们中国人谴责强盗，控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一位法国作家，却公开指责本国政府，为中国人鸣不平，这实在非常了不起。请以“谢谢你，雨果”或“雨果，好样的”为题，说一段话，谈谈你