人教PEP四上大单元教学Unit 3 My friends PB Lets talk 教案 .pdf

人教PEP四年级上册Unit3Myfriends单元整体设计

新课标一部分单元教学设计总思路

一，学情分析

本单元是人教版英语（三年级起点）四年级上册二单元，主要围绕“Meetmy

fHend”这个话题，重点学习如何向他人介绍自己的好朋友，以及养成良好的学习生活习

惯”的表达方式。四年级的学生，他们具备一定的英语学习基础和英语学习能力，能够

听懂、会说一些简单的语言，能在教师指导下初步形成规范的学习习惯，对课堂上的大

多数学习活动有新鲜感，能在老师引导下完成相关学习任务。在三年级，他们也接触过

询问他人姓名的语言表达，如：Whafsyourname?Myname

is..同时也认识描述外貌特征的形容词，如：thin,tall,short,

fat等等，所以本单元学习描述他人的外貌特征还是有一定的语言基础。但是四年级的学

生的审美观，价值观还在逐步形成阶段，让学生感知教材语言的语用和语义，学会如何

描述他人的外貌特征。本单元的学习将培养学生正确的审美观，价值观，学会欣赏他人

,尊重个体差异，珍惜友谊。

二、单元整体设计思路

围绕单元主题，深挖各课时话题，本单元学习的主题是“向他人介绍自己的好朋友”。

本单元要学习的核心词汇：书包里面物品的名称，询问并回答物品的颜色、数量、特征

等相关句型。

语篇核心词汇核心句型学习内容学习时学习目标

长

1.AlearntallandIhaveagood学习描述1课时学习核心词汇

strong,shortfriend.He/heis特征的词的音形义，

andthin,汇，会用所学词汇

friendly,His/Hername会介绍自和句型描述自

quiet.is...己朋友的己朋友的特征

特征

2.Atalkhis,-Ihaveanew谈论朋友1课时理解对话，在

friend.He/heis的姓名和语境中运用所

...-Whats特征学词汇和句型

his/hername?-,谈论好朋友

His/Hernameis的特征

3.Aspellnose,note,chant学习分离1课时学习分离字母

Coke,Mr字母组合o-组合。-

Jones.e的发音/qoe的发音/qo/,

/发音规则并能根据发音