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高三政治老师工作计划样本
为搞好____届高三政治的教学和复习工作,全面提高学生的高考
成绩,经高三备课组成员集体讨论商量,特制定如下详细计划:
一、指导思想
以高三年级组的计划目标为统帅,以高考政治考试大纲为依据,
以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥教研组
和备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,使学
生在____年的高考中取得优异成绩。
二、授课班级:
高三(3)班____人高三(5)班____人
三、授课内容及课型:
本期的主要复习内容:经济生活(必修一)、政治生活(必修
二)、
哲学生活(必修三)、文化生活(必修四)
三、教学任务与总体安排
____月份:结束必修一经济生活的复习
____月份:结束必修二政治生活的复习
____月份:结束必修三哲学生活的复习
____月份:结束必修四文化生活的复习
元月份:市统考前综合强化训练
四、主要措施
第1页共15页
1、加强教学研究,把准高考方向和要求。
首先,研究高考。发挥教研组、备课组的作用,集群智,增群力;
落实高考要求,研究《考纲》、《考试说明》、研究近几年的政治高
考试题,特别是重点研究____年江苏政治高考试卷和江苏各市的高考
模拟试题,准确把握高考方向。
其次,研究学生。依据学生的基本情况,做到因材施教、对症下
药。
再次,研究教法。要优化教学方法和教学设计,努力提高课堂效
率。
2、遵循备考规律,促进教学质量的提高。
课本知识点拨到位。梳理知识,形成条理清晰的知识网络,建立
知识间的横向和纵向联系。做到“精细备考,精心设计”,“注重基
础,深钻教材”,提供、筛选各种资料,点面都能照顾到。“讲练结
合,提高能力”。
3、加强和落实“培优”:
作业单独批改,要求他们准备错题集。生活上给予的帮助,学习
上培养乐观的百折不挠的人生态度。
4、创造条件,进行校校交流,广泛收集高考信息。
五、教学目标与策略(第一轮复习):
1、明确考点夯实基础,构建知识体系与网络。
复习时间:____年____月初-____年____月底
第2页共15页
复习目标:使学生在微观上按照考纲要求的知识条目逐章、逐
节、逐个知识点进行复习,夯实基础,厚积薄发;从宏观上梳理知识,
建构知识网络,把握知识间的内在联系,形成知识结构。初步提高分
析问题和解决问题的能力。
复习策略:
第一轮复习应按考点从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩
固、
单元检测、讲评的程序进行。
(1)认真研读考纲,明确考点,把屋考试方向。
认真研究考纲规定考试的性质,内容,形式及试卷结构,考查的
知识范围,考试的基本型及要求;分析考点,明确每个考点的本质,了
解考点的内涵和外延,明确复习的方向,提高复习的针对性和实效
性。
(2)以教材为本,夯实基础,构建知识体系与网络。
首先,立足教材,认真梳理知识,狠抓基础知识的掌握。以本为
本,坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。要求学生首先自
行整理每章节的知识体系,每节课利用____分钟来考查学生对课本基
础知识的掌握情况。
其次,突出重点和主干知识。主干知识(略)是教学和考试的重
点。
第3页共15页
再次,要构建知识网络。复习时注重知识体系的构建,重视网络
化复习,注重学科内经济生活、哲学生活、政治生活和文化生活的联
系和综合。
(3)精讲多练,实行考点练习。
通过考试找出学生的薄弱环节和教师教学中的空档,查缺补漏。
(4)加强方法指导,培养良好的思维习惯和学习方法。
良好思维习惯的养成,主要是指学生解题时能遵循这样的思路:
第一、阅读题目和设问。分析题意,确定答题方向和范围。
第二、阅读材料,根据设问要求从材料中提取有效信息。
第三、根据题目所给信息,确定应选
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