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大学学历继续教育课程考核管理办法（共10篇）

目录

TOC\o1-1\h\u18476篇一、大学学历继续教育课程考核管理办法 2

6513篇二、大学本科教学档案管理办法 8

25635篇三、大学财务管理办法 9

21890篇四、学院大学生创新创业训练计划项目管理办法 19

9783篇五、大学工程变更及现场签证管理办法 23

14864篇六、大学辅修第二专业管理办法 29

20299篇七、大学会计档案管理办法 32

13625篇八、大学实验室安全责任追究办法 36

2750篇九、大学教育教学质量提案工作管理办法 43

19377篇十、大学全日制普通本科学生学籍管理办法 44

大学学历继续教育课程考核管理办法

第一章总则

第一条考试是教学工作的重要环节，在教学运行管理中，考试管理占有重要地位，具有反馈教与学的信息，鉴别教与学的质量，强化教与学的动力等功能。

第二条为规范我校学历继续教育办学行为、确保教学质量，使考试工作进一步科学化、规范化、制度化，营造良好考风、学风、教风，根据《高等教育法》，结合学校实际，制定本办法。

第三条坚持“公平、公正、科学、规范”的原则。凡属培养方案规定开设的所有课程都要进行学期考试或考查。

第四条本办法适用于大学学历继续教育学生。

第二章组织与管理

第五条我校学历继续教育考试工作在分管校长领导下，由继续教育学院负责考试组织管理，学生所属学院、校外教学点负责具体组织实施。

第六条学校成立学历继续教育考试巡视检查工作组，对考试工作进行全面监督、检查。

第七条建立健全考试规章制度，继续教育学院制定一系列工作流程、监考守则、考场规则以及考生违纪处理办法等（附件1-7）,确保考试工作科学化、规范化、制度化。

第八条坚持考试工作“五统一”：统一命题、统一试卷、统一考试时间、统一安排巡考、统一阅卷。

第九条加强考试工作人员培训，学习有关文件、规定，研讨考试管理工作中的有关问题，统一认识，协调工作，做好各项组织管理和保障工作。

第十条学生所属学院、校外教学点应根据继续教育学院的考试安排，制订各自详细的考试安排，并按时报送继续教育学院。继续教育学院确认后，由学生所属学院、校外教学点及时通知学生。

第十一条考试安排一经确定，未经继续教育学院同意，不得变动。

第十二条考试方式可采取笔试（闭卷、开卷）、口试、实践教学、调查报告、论文、在线考试等形式。课程考核总成绩采用百分制或等级制，具体考核方式根据课程性质和特点确定。考试课程的总成绩由平时成绩和期末考试成绩组成，其中平时成绩一般占总成绩的40%,期末考试成绩一般占总成绩的60%。学生缓考、旷考和考试作弊等课程的成绩评定，按《大学学历继续教育学籍管理工作实施细则》执行。

第十三条课程考核不合格或缺考的学生，可参加学期补考、综合补考、重修考试；补考成绩予以标注，重修课程考试成绩按最高成绩记载。

第三章命题与制卷

第十四条命题组织

（一）命题工作由继续教育学院统一组织实施。成立考试命题工作小组，根据课程教学大纲、教材、自学指导书组织命题。

（二）命题工作实行教师责任制，命题教师一般由参加学历继续教育授课辅导的教师担任。

（三）试卷由继续教育学院组织有关专家最终审定。

第十五条命题要求

（一）命题范围：考试命题要与人才培养目标、专业定位、课程目标任务、教学大纲相一致，知识覆盖面宽，题量适度，难易度适中，权重分配合理。试题内容既要考核学生对基本理论知识的掌握程度，又要检查学生分析问题和解决问题的能力，特别是要注重加强分析、判断、应用、创新等高阶思维能力的考核。鼓励增加开放型、应用型、案例分析型题目的比例，减少单纯记忆型题目的比例。试卷各部分的题型分布，一般基础知识占40-50%,基本应用占40-50%,综合运用约占10%左右。

（二）每门课程命A、B二套难易程度和题量相当的试题及参考答案和评分标准，并在试题上标明每道题目的分值，二套试题的内容尽量避免重复（重复率原则上不得超过20%）。

（三）考试时间：考试时间为90分钟，题量应以大多数学生在规定时间内完成为宜。

（四）考试分数：100分为满分，60分为及格线。

（五）试题要求：题意明确、科学、合理，具有考核意义；文字通顺简洁、表达准确、图表绘制规范、杜绝语法及标点符号错误；避免错误及多义、歧义或误解的情况出现。

（六）组配试卷要求

1.组配的每套试卷应能覆盖教学大纲要求的主要内容，重点考核学生对基础知识、基本理论掌握和分析解决问题的能力，注重对启发学生创新思维和培养学生创新能力的引导；

2.应根据课程的特点，尽量采用多种题型，题量要充足；

3.试卷中不要出现重复内容，试题不要