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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2024年初一地理学科的教学计划

一、基本情况：

通过七年级上一学期地理学习，学生对地理知识有了一定的感性

认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况有了一定

地了解。由于我是一名非地理专业教师，再加上刚参加工作，在学法

和教法方面还欠缺一定的教学经验，这样导致部分学生对地理学科的

学习不够重视，知识还没有形成系统，没有达到应有的水平。不过基

本的教学目标在上学期实现了，学生在期末的考试中有了较为良好的

表现。新学期开始了，我将本着认真、严谨的教学态度开展本学期的

教学工作，在新的学期里希望能扬长避短取得更有成效的教学成果。

二、教学目标：

教完七年级地理下册，掌握必要的地理知识，让学生具备基本技

能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和

地区有着较为详尽的知识掌握。

三、教学措施：

1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单

元的知识。充分利用地理填充图册来实现这样的教学目标和要求。

2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必

要的储备。同时，在本学期的教学过程中，穿插回忆上学期的世界地

理基本知识，让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他

们今后地理知识的学习打好基础。

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

3、强化学生运用所学的地理知识，分析解决问题的能力。开展多

种教学形式（如：辩论赛、课堂小讨论、知识趣味竞猜等），提高学

生的运用知识的能力。

4、培养学生关注自然，关心社会、关心时事的自觉性，收看《新

闻联播》、《世界之窗》、《正大综艺》等节目，增进对世界的了

解。

四、教学工作：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我本学期应该

做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②在了解学生原有的知识技能的基础上，培养他们的兴趣、爱

好。解决他们再学习新知识的过程中可能会遇到的困难，并采取相应

的预防措施

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有

意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生

愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服自己以

前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴

趣，课堂上讲练结合。

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中学生爱动、好

玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作

业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作____到对学

生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在

后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有