2》公开课教案-金华市优质课-三年级英语教案 .pdfVIP

Preject2教案设计

一、教材分析

这节课的教学内容为沪教版小学英语三年级下册

Project2这一课时，主要承载了两方面的内容：1、引

导学生复习、巩固4-6单元所学的词汇和句型，达到能

够熟练运用以及解决实际问题;2、通过思考、讨论、交

流和合作，帮助学生养成良好的情感和态度。

二、Teachingcontents教学内容

Project2第一课时

三、Teachingaimsandlearningobject教学目标

1、能听懂、会说4-6单元的食物和饮料、动物、玩具的

词汇.

2、能听懂、会读、会说4-6单元日常交际用语

3、复习4-6单元的语言知识，灵活运用语言进行综合表

达。

四、Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty

教学重点和难点

能在老师的帮助下运用4-6单元重点句型进行综合运用

和交流。

五、Teachingprocess教学过程

Step1Leadin

(1)SingasongBabyShark

（设计意图：通过歌曲和猜谜语，激发学生的学习兴趣，打

开学生的思维，引导他们进入英语学习的氛围。）

Step2Revision(1)

a.Let’sguess

Whatanimalwearsabigblackglassesonhis

face?(Panda)

Acat,eyeslikeacat,ataillikeacat,butisn’t

acat.(Tiger)

Thisanimalhasalongtrunk,bigears,smalltiny

eyes,hugebodyandfourstronglegs.(Elephant)

（设计意图：通过这个猜谜环节来巩固单词的学习和记

忆）

b.Enjoysomeanimalspictures.

（设计意图：根据孩子好奇心和求知欲的心性，用图片调

动孩子学习的积极性，同时视觉效果能让孩子积极去思考

和加深记忆）

c.Practicethesentences.

Whatdoyoulike?--Ilike…….

d.Introducefavouriteanimals.

Ilike________.Lookatthis_______.

Itis_______.Its_______are_______.

（设计意图：学以致用，发挥孩子的想象，同时培养孩子

的交际能力）

Step3Revision(2)

a.Foodanddrinks.

T:Lookatthescreen.Nextfavouritethings“Foodor

drinks”.Doyoulikethispicture?Whydoyoulike

it?Becausetherearesomanydeliciousfoodinit.

T:Iwillcirclesomething.Pleasesaythewords

quicklyandstandup.

b.Sayandspell.

(bread,biscuit,egg,water,juice,milk)

（设计意图：单词的教学本身是比较枯燥乏味的，小学生

生性好动，具有好胜心理，采用男女生比赛的形式，让学

生在反复操练中巩固单词，从而达到语言学习的运用和交

流作用）

c.Practicethesentences.

Whatdoyoulike?--Ilike…….

d.Introducefavouritefoodordrinks.

Ilike________.

Itis_______.

（设计意图：通过创设一真实的语言环境，让学生能在真

实的情景中学习，通过描述喜欢的实物或饮料，