2024年小学音乐教师教学工作计划范例(二篇) .pdfVIP

2024年小学音乐教师教学工作计划范例

一、指导思想

全面____教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，

音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能

力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情

操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明

建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。

二、教学任务

1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖

国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生

活。

2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。

3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋

律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。

4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象

有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的

“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还

要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼

搏的奋斗精神。

三、教学重点、难点分析

教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造

思维。

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教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造

精神和合作精神的能力。

四、学情分析：

1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，

两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。因此，要加强

练习。

2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基

础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同

学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，

尽快脱掉“乐盲”的帽子。

3、在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉

或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情

绪，达不到预期的目的。因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏

五、工作措施

1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任

务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。

2、认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教

学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严

谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。

3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师们的课，吸取他们的

长处，不断提高自己的业务和教学能力。

4、(大学生感恩节活动计划及安排范本)积极大胆的使用现代化的

电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。

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5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，

提高教学效果，争取大面积的丰收。

六、教材分析

本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材每个

单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔

天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣

赏、器乐、律动、创编等。要求如下──

唱歌：学习用正确的口形歌唱，咬字吐字清晰。学习正确的呼吸

及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌

曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不同情绪。器

乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法，逐渐培养儿童的音

乐创造力和协作能力。律动：要求学生配合音乐，跟老师示范，在技

能训练上，注意培养学生的音乐感受力。

一、发声训练部分：

1、继续唱好a、i等韵母，逐步做到音色统一。

2、在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。

3、以统一的音色，获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。

4、练习连音和非连音的唱法。

5、唱好带复韵母的字，做到正确清晰。

二、视唱、知识、练耳部分：

1、读谱知识：认识五线谱、线、间、加线、加间。逐步认识a-e

在五线谱上的位置。认识四分休止符、八分休止符，知道它们各休止

几拍。

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2、视唱部分：听唱歌曲(增加