七年级语文上册14窃读记学案新人教版.docVIP

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14.窃读记

【学习目标】

1．有感情地朗读课文，整体感知课文内容。

2.学习文中刻画人物运用的细致的困难的心理描写。

3.学习谋篇布局上的技巧——倒叙手法的运用及作用。

4.体会作者“窃读”的困难味道，感悟作者对读书的酷爱，对求知的渴望，激发阅读的爱好。

【学习重点、难点】

1.学习将两种困难的心理交织在一起的写法，提高概括总结的实力。

2.品尝其中富有感染力、表现力的语言，从而充分感受书对于作者巨大的吸引力。

【教学过程】

创设情景，导入新课：

书不仅是一样工具，更是一种超脱凡俗的心灵寄予，一种开发人类才智的满腔热忱，一种无与伦比的美。书，滋养着我们的血脉和骨肉