二年级数学上册三小制作角的初步认识我学会了吗参考教案青岛版六三制.docVIP

Page1

《我学会了吗？》参考教案

教学内容：

我学会了吗？

教学目标：

引导学生用学过的学问解决生活中的实际问题。

教学重难点：

从图形中找角。

教学打算：

实物投影等。

教学过程：

一、问题回顾

1.角是由几部分组成的？

2.你已经相识哪几种角？分别介绍。

3.在身边找角。

二、综合练习

“我学会了吗”呈现了一幅用各种图形拼成的风景图。该图图文并茂，用一首小诗增加了题目的诗情画意。练习时，可通过找一找、比一比、做一做等形式，引导学生用本单元学过的学问解决问题。

让学生仔细视察图画，找出图中所包含的各种角。然后组织沟通回顾，使学生对自己的学习状况有一个全面的相识。

可引导学生围绕以