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;内容索引;;目标素养
1.利用历史文献、历史图片等描述英国工业革命和工厂制度建立的史实,从唯物史观的角度认识机器大生产、工厂制度对人类劳作方式的影响
2.通过了解近代中国洋务企业、民族资本主义企业的发展史实,从时空观念的角度认识19世纪工业文明的扩展
3.通过学习工业革命后城市化的发展、交通运输业的进步、乡村的改变、人们时间观念的增强、初等教育的推广等,从史料实证的角度认识工业革命对人们生活方式的影响;知识概览
;;一、机器大生产与工厂制度
1.机器大生产
(1)背景:工业革命前,英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展,在一定程度上实现了生产专业化。?
(2)标志:18世纪60年代以来,以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命,引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。?
(3)特点:大批产业工人被工厂主聚集起来,在专门化的厂房中劳作,彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。;2.工厂制度;3.近代中国的机器大生产和工厂制度
(1)19世纪中后期,清朝洋务派创办了江南机器制造总局、福州船政局等一系列近代企业,引进了西方的工厂制度,进行机器大生产。?
(2)张謇、范旭东等一批民族资本家主张实业救国,开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验,中国民族工业初步发展起来。?;二、工业革命后生活方式的变化
1.促进了城市化的发展,改变了人们的生活空间
(1)伦敦、巴黎等大城市工业人口猛增,但城市规划建设滞后,工人的生活环境相当恶劣。
(2)20世纪以来,西方国家逐渐建设新城,疏解中心城市人口,改善城市居民的居住环境。
2.交通运输业的进步,便利了人们的出行
欧美国家形成了水陆运输网,促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来,大大增加了社会的流动性。?;3.促进了乡村的改变
(1)以英国为代表的西方国家农业机械日益普及,普遍建立了大农场,农业现代化水平大大提高。?
(2)大量人口从乡村田园生活中走出,人们的眼界开阔了。
4.随着生活节奏的加快,人们的时间观念更为增强
(1)工厂制度及蒸汽机车等交通工具出现以后,人们必须守时,准时准点成为现代生活的准则。?
(2)城市中社会上层人??出行往往戴表,大城市中多设有标准钟。
5.初等教育不断推广,人们的文化素质逐渐提升
(1)西方国家不断通过立法推行初等教育,并加大政府对教育的经费支持。
(2)自20世纪初清政府推行“癸卯学制”以来,中国出现了大量小学堂和中学堂,这对普及初等教育起到重要作用。?;6.给民众的生活带来消极影响
(1)表现:工人劳动时间过长,工作与生活环境恶劣,传染病与职业病严重危害产业工人的健康。
(2)斗争
①欧洲社会主义运动:法国里昂工人两次起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义等工人运动,标志着工人阶级登上历史舞台,促进了马克思主义的诞生。?
②经过一系列斗争,产业工人的待遇有所改善,最长工时受到限制,最低工资得到一定保障。;;;;【材料二】机器大工业在生产中占了绝对优势,从而使英国社会生产力有了惊人的发展。不仅如此,使用机器生产的工厂中工人的生产率,也几倍甚至几十倍于手工业工人,这使工厂生产的优势地位体现得更为明显。19世纪中期英国取得了世界工业和世界贸易的垄断地位,成为世界上最先进的资本主义工业国。所以,工厂制度的确立,促进了劳动生产率的提高,加速了工业化和资本主义化。但更值得注意的是,工厂制度的确立,为社会阶级的形成奠定了物质基础,直接造就产生了第一代的工业家。
——摘编自史美兰《农业现代化:发展的国际比较》等;[思考探究];重难归纳
工厂制度形成的背景、特征及影响
1.形成背景
(1)工厂是社会生产力发展到一定历史阶段的产物。英国工业革命时期,随着生产力的发展,出现了新的生产组织形式——工厂。
(2)工厂产生后,拥有固定厂房、分工明确、使用机器生产的工厂制度也随之产生。
(3)工厂制度是资本主义机器大生产的产物。;2.特征
(1)拥有固定而庞大的厂房。
(2)进行机器大生产,机器生产全面取代手工劳动。
(3)推行严格的规章制度。工厂雇用工人,实行倒班制,并以罚款、解雇和体罚等方式强化纪律意识。
(4)各生产部门协同劳作、生产效率高。
(5)事务与家庭分离开来。
3.影响
(1)工厂制度的建立,彻底摆脱了封建行会制度的束缚,最终确立了以工资形式支付报酬的、自由的雇佣劳动制度。
(2)工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变,有利于进行科学管理、提高生产效率,从而获得更大的经济效益。;跟踪训练
1.卓别林主演的《摩登时代》生动刻画了工厂制度下机器大生产对人的控制,导致工人行为的失态、错乱。“工厂”这一生产组织形式开始出现于
()
A.新航路开辟前
B.第一次工业革命期间
C.西欧的早期殖民扩张时代
D.第二次工业
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