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语文园地六
第1课时
合作探究图示示例探究一学习“字词句运用”为什么把带有“星”字的苹果装入写有“花”字的筐里?为什么把带有“地”的字装入写有“清”字的筐里?上下结构左右结构
按上下结构和左右结构将生字分成两类。
路音桥影妹雪上下结构左右结构第你他花桌学草按结构将生字分成两类。
你还知道哪些左右结构和上下结构的字?上下结构左右结构
图示示例认真听老师读,注意听清自己不认识的生字。
圈出儿歌中的方位词。
面向东方:我们的正前方就是东方,我的后面是(),我的左面是(),我的右面是()。西北南
早上,小明背着书包去上学。他的东、西、南、北分别有什么?
拓展(1)傍晚放学,面向太阳。前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。(2)你还知道哪些辨别方向的方法?西东南北
合作探究图示示例探究二学习“展示台”电影院卫生院小卖部报刊亭人民路
根据自己的生活经验介绍建筑物的名称和用途。你还知道哪些地方?
1.初步了解了汉字有左右结构与上下结构,并能将汉字按结构进行分类。2.通过学习儿歌,学会了借助太阳辨别方向的方法。3.通过“展示台”展示了自己在生活中见到的字,充实了自己的汉字库。
将儿歌背诵给爸爸妈妈听。
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