中小学人教八年级体育《中国民族传统体育一竹竿舞的运用方法》竹竿舞教育教学资料整理.docVIP

《中国民族传统体育一竹竿舞的运用方法》

教学

内容

竹竿舞的运用方法1:游戏与比赛

教学

目标

1.认知目标：能说出竹竿舞的游戏的规则与比赛方法。

2.技能目标：通过小组合作进行竹竿舞的游戏与比赛，90%以上的学生在游戏中可以熟练练习，发展下肢力量和身体协调性以及快速反应能力。

3.情感目标：在游戏与比赛中，主动参与，充分展示，积极表现，团结协作。

重难点

通过团队的力量，创造安全高效的游戏方法

教学过程

学练内容

学练标准

组织形式

关键问题

练习

次数

练习

时间

基本部分(15’)

1.竹竿舞的运用方法1

1.1复习打竹竿和跳竹竿

1.2“一字形”竹竿舞

1.2.1复习

1.2.2游戏与比赛

1.3十字形”竹竿

1.1熟练准确地进行打竹竿和跳竹竿

1.2.1跳跃积极准确，落地迅速缓冲为下一次跳跃做好准备

1.2.2跟住音乐节奏不失误，每8个八拍不失误得1分，有合作跳竹竿得1分，有其余花式跳法，根据难易及成功率给与1-3分，每失误一人次扣0.1分。

1.3.1在十字形跳

1.1分成四个小组，先进行集体练习，而后进行小组练习

1.2.1各小组中分组循环练习

(提示：打竹竿的过程中口喊节拍，跳竹竿的时候注意安全)

1.2.2同上

1.3.1小组中分

问题一：如何在练习

中，高效优美的比赛，创造丰富的动作且不出现失误

≥2

≥8

≥8

≥8

120”

120”

180”

120”

舞

1.3.1复习

1.3.2比赛或游戏

1.集体展示

竹竿舞过程中，单双脚交替跳跃动作准确，速度更快

1.3.2跟住音乐节奏不失误，逆时针

或顺时针每8个八拍不失误得1分，有合作跳竹竿得1分，

有其余花式跳法，根据难易及成功率给与1-3分，每失误一人次扣0.1分。

2.积极展示自我

姿态优美，团队合作

组循环练习，教师根据学生掌握情况，及时调整学生的练习顺序1.3.2同上

2.根据教师的要求练习相应的队形

≥15

≥8

180”

180”

场地器材

场地：篮球场

器材：竹竿20根，垫竿20根，大鼓1个，音响1个