6.5角的比较与运算 课件(共25张PPT) 青岛版（2024）数学七年级上册.pptxVIP

6.5角的比较与运算七年级数学上册

1.通过类比线段比较的方法，会用“叠合法”和“度量法”比较角的大小关系.2.通过类比线段的和、差、倍、分的关系，进一步学习角的和、差、倍、分的关系，并会用图形语言和符号语言表示.3.通过借助图形理解角的平分线的定义，并会用符号语言表达.学习目标：

怎样比较两条线段的大小：方法1：_________;方法2：_________.叠合法度量法ABCDABABCD复习巩固

1.请每位同学在纸上任意画两个角∠AOB、∠A′O′B′，然后把它们剪下来，你能比较它们的大小吗？观察与发现先自己试一试，然后小组讨论得出方法。

AOB度量法角的大小与角的两边张开的大小一致，与所画边的长短无关.

当两个角的顶点和它们的两边都能分别重合时,就说这两个角相等.记作：∠AOB=∠A′O′B′OABO′A′B′

将∠AOB、∠A′O′B′的顶点重合，再将∠AOB的一边与∠A′O′B′的一边重合，并使两个角的另一边在重合边的同侧.如果∠AOB的另一边落在∠A′O′B′的内部，那么就说∠AOB小于∠A′O′B′或∠A′O′B′大于∠AOB.记作∠AOB＜∠A′O′B′或∠A′O′B′＞∠AOB∠AOB＜∠A′O′B′∠AOB＞∠A′O′B′这种比较角的大小的方法也叫叠合法OABOABB′O′A′B′O′A′

想一想，你还有什么方法比较角的大小？度量法(借助量角器）总结：比较角的大小的方法：方法1：_________；方法2：_________。

跟踪练习：如图，①∠AOB____∠AOC，∠BOC_____∠AOC，∠BOD_____∠COD；②如果∠AOB=∠COD，那么∠AOC_____∠BOD.判断下列各角的大小关系：=

思考与交流如图，∠AOB，∠AOC，∠COB之间有什么关系？∠AOB是∠AOC与∠BOC的和，记作：∠AOB=∠AOC+∠BOC.∠AOC是∠AOB与∠BOC的差， 记作：∠AOC=∠AOB-∠BOC.

1.如图，∠AOC=+；∠AOD-∠BOC=+；∠DOC=∠AOD-；∠AOD=++；∠AOB∠BOC∠COD∠AOB∠AOC∠AOB∠BOC∠CODCDBAO对应练习

∠BOD∠AOB∠BOC

）α2.将两个相等的角，按下图方法拼在一起，得到∠AOC,那么∠AOC、∠AOB、∠BOC之间有怎样的关系？∠AOB=∠BOC=∠AOC∠AOC=2∠AOB=2∠BOC或将∠AOC对折，使OA和OC重合，得到两个角∠AOB和∠BOC，那么∠AOC、∠AOB、∠BOC之间有怎样的关系？角的平分线

角的平分线从一个角的顶点引出的一条射线（OC）把一个角（∠AOB）分成了两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线符号语言：∵OC是∠AOB的角平分线∴∠AOC=∠BOC=∠AOB或∠AOB=2∠AOC=2∠BOCABCO

跟踪练习：射FEMDEMDEFDEFFEMDEM

类似地：还有角的三等分线,如图∠AOB=∠BOC=∠CODABCD∴OB、OC是∠AOD的三等分线同样，还可以作出角的四等分线、五等分线等。O

2.如图OC、OD分别是∠BOD和∠AOB的角平分线，那么∠BOC=∠____=___∠BOD=_____∠AOC=____∠AOBCOD对应练习

例:如图，OC是∠AOB的平分线，∠COD是直角。若∠AOC=60°，求∠BOD的度数。解:因为OC是∠AOB的平分线，所以/BOC=∠AOC。因为∠AOC=60°，所以∠BOC=60°。因为∠COD是直角，所以∠COD=90°。 因为∠BOD=∠COD-∠BOC， 所以∠BOD=90°-60°=30°。ABCDO例题精讲

如图：已知∠1=∠3，那么（）.A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠AOC=∠BODD.∠1=C1.对应练习

3.如图，若∠AOC′=∠DOB，则有（）A.∠α∠βB.∠α=∠βC.∠α∠βD.不能确定2.在∠AOB内部任取一点C，作射线OC，那么一定有（）A.∠AOB∠AOCB.∠AOC∠BOCC.∠BOC=∠AOB