范仲淹〈岳阳楼记〉学习单一.docxVIP

項目內容課文句子洞庭湖之景□水勢浩大

項目

內容

課文句子

洞庭湖之景

□水勢浩大 □風平浪靜

□水流速快 □水流清淺

□湖內淤積嚴重□湖面廣大

朝夕變化

□從早到晚，湖景一致

□只有早上及晚上有特別之景

□從早到晚，景色變化無窮

課前預習

本課重要語詞、句子

本課重要語詞、句子

第一段

第一段交代人、時、地、事相關背景，請理解內容，完成以下表格。

時間

人物

事件

地點

慶曆四年

慶曆五年

慶曆六年

承上題，此重修岳陽樓的人是在什麼樣的情況下重修岳陽樓？

內容

課文文句

□正逢亂世，朝代更易之際

□政事通達，民生和樂

□滕子京被貶謫後，為求政績而建

岳陽樓重修後有什麼轉變？

內容(可複選)

課文文句

□縮小規模 □擴大規模□刻上文人的詩賦

□去除唐賢刻上的詩賦□刻上〈岳陽樓記〉一文

本段中哪一個字為全文文眼？ □興 □謫 □記 □通 □和第二段

理解第二段所描寫的岳陽樓之大觀，回答以下問題。

作者主要從洞庭湖之景及此處的朝夕變化描寫，理解內容，完成以下表格。

請從第二段「銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。」與劉禹錫〈忘洞庭〉一詩：「湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。」推論下列哪一幅為洞庭湖景色。

□ □ □

岳陽樓山湖

岳陽樓

山

湖

江

岳陽樓

湖

山

江

湖

岳陽樓

山

江

以下關於岳陽樓地理位置的描述，何者正確？

□在黃河流域，巫峽至瀟水、湘水附近□在長江流域，至巫峽、瀟湘的交通樞紐

□在黃河流域，洞庭湖內沙洲小丘上□在長江流域，洞庭湖內沙洲小丘上

本段中哪些句子具有承上啟下的作用？

第三段

項目內容

項目

內容

課文文句

寫景

天氣

雨

□偶有大雨 □細雨不停

□常有大雨 □偶有小雨

風

□暖風習習 □冷風強勁

□經常無風 □清爽涼風

天色

□白天天色清亮，傍晚時分天色昏暗。

□白天天色灰濛，傍晚時分天色昏暗。

□白天天色昏暗，傍晚時分晚霞美麗。

景

□天空澄淨，新月高掛

俯瞰

湖中

動態

□浮動的月光□水草隨水流漂移

□金色的錦鱗於水中游動

靜態

□寂靜的月影 □水中的璧玉

□湖中如璧玉般的水中植物

人物

□商旅往來密切 □漁人相互唱和

抒情

□豁然開朗，怡然自樂之情。 □忘懷得失之情

□雖縱情美景，但內心仍懷憂懼之情。

第五段

第五段

10.第五段提到「予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？」此處的「或異二者

湖面□風平浪靜 □浪濤洶湧

湖面

□風平浪靜 □浪濤洶湧

□時而風平浪靜，時而波濤洶湧

陸地

(山)

□山景隱沒至灰暗的天色中

□山景在灰暗的天色中仍然清晰可見

□山景在灰暗的山色中若隱若現

人

□許多商人旅客風雨無阻，仍舊前行

□商人旅客因風雨而無法通行

□僅有商人會風雨無阻，旅客不會

動物

(可複選)

□可見沙鷗於空中飛翔

□可見錦鱗游於湖中

□可聽見老虎狂嘯聲

□可聽見猿的啼叫聲

抒情

可複選

□離開京城，懷念故鄉之情

□憂心被毀謗譏諷之情

□面對自己處境淒涼的悲傷之情

□擔心身體衰老多病的難過之情

()

(

)

第四段

第四段

項目內容

項目

內容

課文文句

寫景

日景

遠景

天氣

□風和日麗□艷陽高照

□冬陽和暖□悶熱難耐

湖面

□波濤洶湧□湖面平緩

□水面常有擾動

湖光—天光

□天光水色相互輝映

□天光水色產生強烈的對比

□天光與水色被山脈給阻擋

近景

動物

動景

湖中沙洲

□虎嘯 □猿啼

□沙鷗飛翔 □錦鱗水底游

湖裡

□虎嘯 □猿啼

□沙鷗飛翔 □錦鱗水底游

植物(湖邊)

(靜景)

□白芷□蘭草 □桃花□梅花

□茂盛□香氣濃□稀疏□無味

月

仰

觀

天空

□天空多雲，月色朦朧

□天空清朗，月色皎潔

「互文」為省略兩個或兩個以上結構相似詞語，以達到精簡文句的效果。用相互補充解釋的方式，表達完整的文意（互文足義）。

以下文句使用互文修辭，請補足省略部分，並嘗試翻譯。

原文

不以物喜，不以己悲。

完整語句

不以物( )喜，不以己悲( )。

翻譯

你曾經學過哪些文句也使用互文修辭？請舉一句說明。

請翻譯「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」一句。

請勾選第五段中作者所探求古仁人之心的特點。

□去國懷鄉，憂讒畏譏 □心曠神怡，寵辱偕忘 □不以物喜，不以己悲

□進亦憂，退亦憂 □先天下之憂而憂，後天下之樂而樂

主題結構統整

項目

內容

主題

統整文章脈絡

岳陽樓記

段落

第一段

第二段

第三段

第四段

第五段

第六段

各段要旨

第八課 范仲淹〈岳陽樓記〉學習單(二)

課中、後討論

第一段

第一段

第一段中「政通人和，百廢具興」除了是滕子京重修岳陽樓的原因外，此段話在本文中還有什麼作用？

第二段

第二段中「然則北通巫峽，南極瀟湘」除了點出岳陽樓的地理位置之外，他在文中還有什麼作用？

第三段、第四段

第三段、第四段

第二段中「遷客騷