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《家乡》教例评析
53.发现
——《家乡》教例评析
［教例简述］
《家乡》的教学已进行了两个课时。这是第三节课。
老师：前两节课我们对《家乡》深化进行了理解。现在我们再上一节“发觉”课。
我给大家一个“探讨”题目：《家乡》中的人物外貌描写。大家细读课文，看能够从中发觉什么。
学生兴趣盎然，各自读读画画。
学生一：我发觉课文对中年闰土的外貌描写。
学生二：我发觉对少年闰土的外貌描写。
学生三：我发觉对杨二嫂的外貌描写。
老师：这些内容前面已经学习过了。这种发觉的层次不高。请大家再去“发觉”。
学生一：我发觉对少年闰土的外貌描写有虚有实，还有自然
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