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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2023年第二学期语文教研组工作总结

2023年第二学期语文教研组工作总结1

光阴荏苒，又一个充满挑战的学期即将结束。本学期，语文教研组的工作，

在全体语文教师密切配合下顺利开展。全组教师立足工作岗位，团结协作，教书

育人。现将本学期的具体工作总结如下：

一、学习课程理念，转变教学观念

本学期，语文组利用每周业务学习时间，结合集体备课，组织全体语文老师

认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡

导自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建设

开放而有活力的语文课程。同时本学期我们还将听课作为学习新理念的重要任

务，分别参加了市上名师课观摩、__小、__x小和__x小开放日活动，从这些活

动中学习先进的教学经验、取长补短，提高自己的教学水平。在4月学校举办的

家长开放日中，我们积极参与了不同学科的听课活动，真正将听课评课作为提高

自身教学水平的有效途径。

二、开展教研活动，提高教学质量

本学期我组共上公开课7节，主要进行古诗教学的专项探讨。《语文课程标

准》要求小学1～6年级背诵优秀诗文160篇（段），并在附录中推荐了70首，

也新增了许多优秀诗词。无论从数量上还是内容上都可以看出古诗词教学在小学

语文教学中的重要地位，但是我们我们在具体的语文教学中只重视现代文教学而

轻视古诗文教学，总认为古诗词简单，逐字逐句讲解意思即可。教学方法单调枯

燥，课堂气氛沉闷，学生兴趣淡薄，那么如何激发学生学习古诗的兴趣，和如何

让我们语

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

文老师不再对古诗教学头疼呢？这学期我们就将它作为探索的重点。通过组

内的业务学习加强对古诗教学的重视，再安排低中高段的三位教师承担研讨课，

课前大家进行集体备课，课后大家再集体评议，找出优缺点，最后总结出古诗教

学的基本教学过程和方法，让组内老师对自己的古诗教学都有了方向。

4月我组低段六位教师还接受了__x区课堂教学技能考核，虽然只有不到一

天的准备时间，但我们仍然以最认真的态度来对待，将自己的教学能力尽可能的

展现出来，课后__x老师对我们积极的配合和端正的态度表示认可，同时也将授

课中的不足进行点评，让我们对低年级的教学有了更深入的把握。

三、重视常规检查，强化教学管理

本学期我们每个月都有针对性地进行教学常规的检查。三月进行了教案检

查，包括教学目标、分课时目标、板书设计、作业布置及二次修改内容，学初第

一次检查还是有不少问题存在：如没有超周备课，缺少二次修改等，检查后将问

题进行反馈，组内老师就自己教案中出现的问题又进行了修改，二次检查效果良

好；四月进行了作业批改检查，包括练习册、作业本、生字本、作文，组内教师

都能及时的进行亲自批改，并有相应的评价等级；五月进行了反思检查，反思填

写均较及时。

四、开展学生活动，提高了孩子们学习语文的兴趣。

5月我们开展了1—5年级写字比赛这项活动的开展提高学生写字水平，强

化了对写字的重视度，成绩也较往年有所进步。6月我们

结合教务处计划开展了2—5年级的课本剧展演，经过组内老师的精心编排，

一个个出彩的节目在六一的舞台上展现给大家，课本剧表演让学生加深了对课本

的理解，启发了他们潜在的智力，使他们对听课读书发生兴趣，同时也培养了他

们的组织能力、表达能力、表演能力等等，促进他们的全面发展，这何尝不是一

种激发学生提高学习兴趣的方法呢？

先天下之忧