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幼儿园教师读书活动总结

幼儿园老师读书活动总结（精选14篇）

幼儿园老师读书活动总结篇1

20xx年10——11月，我园进行了其次届读书节活动。全园老师、家长、幼儿乐观行动，掀起了读经典书，做高尚人读书热潮。伴随着故事表演的落幕，我园其次届读书节活动也告一段落。回头看看，这个读书月很精彩，虽然劳碌但收获颇多。现简洁回顾一下本次读书节活动的主要工作。

一、主要工作内容

1、向家长发读书倡议书，推举优秀幼儿故事读本，鼓舞家长为幼儿购买优秀绘本图书，引导幼儿多读书、读好书。

2、选择优秀老师教育心得、优秀亲子阅读心得，并展现给全园老师及家长。

3、策划、组织《幼儿早期阅读及阅读习惯培育》专家讲座。

4、策划、编写幼儿园园刊，鼓舞老师家长乐观投稿。

5、优秀幼儿自制图书展现、各班图书角创设评比和幼儿故事表演活动。

二、工作效果评价

本次读书月活动的宗旨是“为幼儿供应读书环境、激发读书爱好、养成读书习惯，让幼儿与书本做伴侣，使其听说读画的力量都有肯定的提高。”现在对工作评价如下。

1、通过班级老师的宣扬和鼓动，家长都能乐观购买幼儿图书，并开展了图书漂流活动，为幼儿供应了一个丰富的读书环境。

2、家长对老师及家长读书心得的关注度比较高，她（他）们常常驻足翻阅，但由于展现地方有限，只能有少部分家长看。老师教育心得的质量还有待进一步提高。

3、《幼儿早期阅读与阅读习惯培育》专家讲座使家长更科学、全面地熟悉了早期阅读及亲子阅读，并且乐观与专家互动，效果比较好。

4、幼儿小书制作展现，有不少亲子坐下来细细地看幼儿自制小书。但由于展现时间较短，展现地方所限，还有许多家长没有看过幼儿自制图书。老师跟家长的沟通有待加强，应多引导家长如何让幼儿更多地参加到小书制作中，通过小书制作让幼儿的情感、认知及技能都有所提高。订正家长“美丽就是好图书”的观念，避开家长全部包揽。

5、幼儿故事表演过程中，幼儿基本上都能投入到故事中，观看爱好比较高。从中也看出幼儿对故事的偏好，他（她）们喜爱多人组合的情景故事表演。而个人故事表演由于缺乏情景，幼儿语言有时不清晰，影响故事的欣赏性。加之场地限制，坐在两边的幼儿只能看到表演者侧面，影响观看效果。下次应多支配情景故事表演，录音效果好，幼儿能全身心投入到故事表演中。

读书月的各个活动都按方案完成了，但离最初的设想效果还有肯定的距离。一则是一些细节问题没有做好，二则是老师的时间有限，加之人手不够，许多想法都难于实现。下一次我们会总结阅历，争取明年活动办得比今年好。

幼儿园老师读书活动总结篇2

虽然本次读书节即将闭幕，但老师与幼儿的阅读才刚刚开头。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校内，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩。

每年五月的其次个星期日就是母亲节，为培育幼儿对妈妈以及家中长辈的感恩之情，同时结合幼儿园阅读节营造“书香家庭”活动，让每一个家庭都乐观参加阅读，营造书香氛围，让父母与孩子能够感受经典，进一步提高家长素养，5月10日下午，-市其次幼儿园大二班开展了母亲节暨阅读节亲子活动。

活动开头由主持人介绍母亲节的由来以及意义，通过观看小视频，培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。幼儿表演环节，通过唱歌、朗诵等形式赞颂妈妈的爱以及表达孩子对妈妈的爱。璇璇小伴侣的妈妈为小伴侣们叙述故事《丢失的宝石》，孩子和家长们都听得特别仔细。该活动也是鼓舞家长和幼儿接触优秀文学作品，增进家长与孩子之间亲近关系，培育幼儿良好的阅读习惯及行为规范。

亲子小嬉戏——两人三足，家长和孩子们都很投入，一声声加油声，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的亲密协作，增进彼此感情。亲子手工制作——为妈妈制作一份礼物，让孩子们表达对妈妈的祝愿。在音乐《世上只有妈妈好》的伴奏下，幼儿和妈妈深情拥抱1分钟，许多幼儿还给妈妈献上了甜美的亲吻，妈妈们都特别感动。

最终主持人也送上祝愿语：盼望今后的日子，孩子们和家长们都能成为一个“爱读书·乐读书”的人，让幼儿园的悦雅文化伴随大家健康成长。

二月，是温馨的!我们走进了“亲子阅读”的乐园。还记得吗?那天晚上，我们沐浴着光明的月光，在学校博学楼拉开书香校内“亲子阅读”的帷幕，从今，“亲子阅读——书香相伴”的口号响彻我们的校内。一学期过去了，现将本班的亲子阅读活动作如下总结。

开学初，我校召开了亲子阅读读书动员大会。此次亲子阅读动员大会特别胜利，得到了全体家长的大力支持。会上，课题组负责人曾文燕主任首先向家长宣扬亲子阅读的重要意义;接着各班成立了读书俱乐部的骨干