《玩偶之家》统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

在戏剧的璀璨星空中，《玩偶之家》无疑是一颗极为耀眼

的恒星，其光芒穿透时代的幕布，至今仍熠熠生辉。这部由挪威剧作家易卜生创作的经典之作，以其犀利的笔触和深刻的洞察，为我们呈现了19世纪家庭生活的细腻画卷，更蕴含着对社会伦理、性别角色及人性的深度思考。;

学习目标

语言建构与运用：了解作者及创作背景，掌握戏剧的基本常识。

思维发展与提升：梳理故事情节，把握本文激烈的戏剧冲突和转变，鉴赏主要人物形象，把握舞台说明的作用。

审美鉴赏与创造：探讨娜拉出走的原因及出走后的结局，并思考其积极意义。文化传承与理解：探究金钱观、爱情观等因素对女性悲剧命运的影响，强化尊重人、尊重女性的社会意识，倡导女性自尊、自爱、自信、自强!;

作者简介

易卜生(1828-1906)

挪威著名的戏剧家。1828年3月，生于挪成希恩小镇的一个富足家庭。1936年，父亲破产。迫于生计，16岁时经由父亲安排，易卜生到一家小药店当学徒。工作之余，自学希腊文。1848年至1849年期间，创作了第一个剧本《凯替莱恩》。1850年，研读古典文学。1906年5月23日逝世。他是挪威人民引以自豪的戏剧大师、欧洲近代戏剧新纪元的开创者，享有现代戏剧之父的美誉。;

主要作品

1.早期(1850—1868)浪漫主义历史剧：

过渡作品哲理剧《布朗德》《培尔·金特》。

2.中期(1868—1891)现实主义“社会问题剧”:

《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》。

3.后期(1891—1906)象征主义心理剧：

《建筑师》《小艾友夫》《我们死人醒来的时候》等。

《玩偶之家》是易卜生的代表作，

被誉为“妇女解放运动的宣言书”。;

写作背景

19世纪70年代至20世纪初，工业革命进入了一个新的发展

时期，即第二次工业革命时期。第二次工业革命促进了生产力的

巨大发展，长期处于男权社会的挪威，妇女解放的呼声越来越高，

妇女解放的第一个先决条件，就是一切女性重新回到公共的劳

动中去”。易卜生创作《玩偶之家》之时，正是挪威妇女解放运

动热情高涨的年代。;

文体知识

1、戏剧概念和分类

戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的

舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏、皮影戏等戏剧是由演员扮演角色在舞台上

当众表演故事的一种综合艺术。;

文体知识

按容量大小，戏剧文学可分为多幕剧、独幕剧和小品；

按表现形式，可分为话剧、歌剧、诗剧、舞剧、戏曲等；

按题材，可分为神话剧、历史剧、传奇剧、市民剧、社会剧、家庭剧、科学幻想剧等

按戏剧冲突的性质及效果，可分为悲剧喜剧和正剧(也称悲喜剧)。这也是最基本使用最多的分类方法.;

戏剧冲突

戏剧语言

人物形象;

社会问题剧是指挪威戏剧家易卜生响应丹麦评论家勃兰兑斯“文学

要有生气，就必须提出问题来”的号召，用现实主义方法描写现实生活的一系列戏剧。它侧重于提出问题而不是指出解决问题的方法和途径，正如易卜生所言我的工作是提出问题，我对这些问题没有答案。讨论又是社会问题剧的一大特点，剧本里往往包含了大量的讨论和争论问题的对白，所以社会问题剧又叫“讨论剧”

社会问题剧以其丰富的社会内容和高度的艺术技巧震动了西方舞台，引起一场戏剧革命，

现今也泛指反映现实社会问题，揭示社会矛盾的戏剧。;

文体知识

1868-1891年，易卜生写了9部以社会和家庭问题为内容的现实主义戏剧。这些剧本分两类：一类处理社会政治问题，如《青年同盟》《社会支柱》等；一类处理婚姻家庭问题，如《玩偶之家》等。

这些作品大胆揭露资产阶级道德的堕落、婚姻的不合理、家庭生活的虚伪、思想的庸俗偏狭及资产阶级民主政治的破产。;

文体知识

易卜生社会问题剧的特点

易卜生社会问题剧立足于生活实际，反映挪威社会的家

庭、婚姻和民主政治等重大问题，并关注人的精神和心灵，

对传统戏剧既传承又革新。他把“讨论”带入戏剧，讨论与剧情和人物形象塑造紧密联系；调动多种舞台元素，细腻

刻画人物心理，并使多种表现手法互相作用，既增强了戏剧

的思想性，又强化了戏剧效果。;

剧情介绍

《玩偶之家》是一部三幕戏剧

故事讲述了女主人公娜拉为给丈夫海尔茂治病，瞒着丈夫伪造签名向柯洛克斯泰借钱，无意犯了伪造字据罪。多年后，海尔茂升职经理开除了柯洛克斯泰，后者拿字据要挟娜拉，海尔茂知情后勃然大怒，骂娜拉是“坏东西”、“罪犯”、“下贱女人”,说自己的前程全被她毁了，而当危机解除后，又立刻恢复了对妻子的甜言蜜语，娜拉认清了自己在家庭中“玩偶”般从属于丈夫的地位，当她丈夫的自私、虚伪的丑恶灵魂暴露无疑的时候，最终断然出走。