2024-2025年小学教学工作计划参考样本(4篇) .pdfVIP

2024-2025年小学教学工作计划参考样本

一、指导思想

音乐教育是实施美育的重要途径，对于培养学生德、智、体、美

全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要作

用。以音乐素质的培养为目标，使学生掌握一些音乐知识和音乐的技

能技巧，更重要的是通过这一阶段的音乐教学活动，让学生在音乐的

熏陶下萌发了对音乐的感知和情感反应能力，使其中多数人在今后能

成为具有良好素质的音乐欣赏者或爱好者。突出音乐学科的特点，把

五爱教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，

使学生成为四有的培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自

信心，并初步接触外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步感

受、表现音乐的能力。

二、学生情况分析

1、基本情况分析：本学期所带一年级1、2、5班音乐课，各班人

数均在____人左右。大部分学生，对音乐课有着浓厚的学习兴趣，而

且，经过前个学期的教育以及生活中的诸多媒体的有意或无意之间的

传播，使学生已经开始产生对音乐的认识和喜爱，再对抓好本学科的

教育教学来说是一件大好事。但是，对于部分学生因多方面客观条件

的限制和约束，不仅仅是对音乐方面的知识与技能懂得少得不能再

少，而且在思想认识水平方面也过于闭关自守，即不愿接受新事物式

的思想理念约束着他们，对音乐课的开设丝毫不感兴趣，面对这样的

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情况，要想将本学期的音乐教育教学抓出较为理想的成效确实不太容

易啊！

2、双基情况：学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所

以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即普遍培养，重点

发展。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一

点下功夫。首先培养学生养成良好的音乐习惯，例如听到音乐会做好

课前准备，听到节奏会安静等，并从培养学生兴趣重点发展舞蹈、律

动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协

调性、节奏感。

二、教材简析

1、教材内容：一年级下册共编____个主题单元和一个选唱单元。

基本内容包括：音动画故事、歌曲、欣赏、器乐、歌表演、集体舞、

音乐活动和音乐知识等内容。

2、教材分析：作为全新的教材，在编写中体现了以下基本理念：

（1）强调以学生发展为本，注重学生个性发展;（2）以审美为中

心;（3）以文化为主线（单元主题）;（4）加强实践与创造。

教材是经过课该后的新教材，因此与以往的教材有很大的区别，

课本共有____个单元，各单元都有明确的主题，各主题之间具有有机

联系。以单元的形式进行教学单元内的教学内容是可以灵活组合的，

这样就可以用相对长的时间来完成一个教学内容的学习;在教材内容

上，尽量贴近学生的生活，学生在日常学习和生活中常遇到的内容，

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如红灯停绿灯行小蚂蚁小雨沙沙沙等;在学习方法上，是把音乐的学习

渗透在音乐活动之中，设计了丰富的音乐活动。如声音的强弱我家门

前有条小河等内容的安排。

三、总的目标及要求

1、用音乐陶冶孩子们五星在闪耀的形式，对学生进行全方位的评

价，而不是仅限于音乐学科本身。

的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美，用

音乐的节奏、旋律打动孩子们的心通过音乐教学，培养学生对音乐的

兴趣与爱好。

2、在学习歌曲的同时进一步学习音乐的基础知识和基本技能。

3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、陶冶情操，进行爱国主义和集体主义教育。

5、培养学生养成观察生活小事物的习惯，并将它带到音乐中适当

进行歌词、节奏、舞蹈的创编。

四、具体目标

（一）感受与鉴赏

1、逐步养成良好的欣赏音乐的习惯，进一步感受自然界和生活中

的各种声音，并会模仿。

2、体验不同情绪的音乐。

3、聆听进行曲、舞曲、儿歌不同风格作出相应动作;

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4、聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲片段，

进一步感受风格。

（二）表现

1、学习正确的唱歌姿势，并养成良好的唱歌习惯;学习自然的呼

吸，做到不耸肩，不出声。

2、每学年背唱6