三角形内角和定理及其推论专题提优特训 2024-2025学年人教版八年级数学上册.docx

三角形内角和定理及其推论专题提优特训

题型1与平行线结合

1.如图，某同学在课桌上随意将一块三角板叠放在直尺上,则∠1+∠2等于().

A.60°B.90°C.75°D.105°

2.已知:如图,在△ABC中,点D,G分别在边BC,AC上,且∠B=∠GDC,F在DG的延长线上,E在GC上,如果∠AGF=∠DAG+∠3,试说明∠1=∠3.

题型2与角平分线结合

3.如图,∠ABC,∠ACB的平分线相交于点D，过点D作EF∥BC,交AB于点E,交AC于点F,那么下列结论中:①BE=DE;②DF=ED③∠BDC=90°+12∠A;④

A.1个B.2个C.3个D.4个

4.如图(1),在△ABC中,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB.

(1)若∠A=80°,则∠BDC的度数为;

(2)若∠A=α,直线MN经过点D.

①如图(2),若MN∥AB,求∠NDC--∠MDB的度数(用含α的代数式表示)；

②如图(3)，若MN绕点D旋转，分别交线段BC,AC于点M,N,试问在旋转过程中∠NDC--∠MDB的度数是否会发生改变.若不变,求出∠NDC--∠MDB的度数(用含α的代数式表示)；若改变，请说明理由.

5.在△ABC中,AE平分∠BAC,∠C∠B.

(1)如图(1),若AD⊥BC于点D,∠B=40°,∠C=60°,求∠EAD的度数;(写出解答过程)

(2)如图(1)，根据(1)的解答过程，猜想并写出∠B，∠C，∠EAD之间的数量关系且说明理由；

(3)小明继续探究，如图(2)，在线段AE上任取一点P,过点P作PD⊥BC于点D,请尝试写出∠B,∠C,∠EPD之间的数量关系,并说明理由.

题型3与折叠结合

6.如图,把△ABC沿平行于BC的直线DE折叠,使点A落在边BC上的点F处,若∠B=50°,则∠BDF的度数为().

A.40°B.50°C.80°D.100°

7.如图,在△ABC中,M,N分别是边AB,BC上的点,将△BMN沿MN折叠,使点B落在点B处,若∠B=35°,∠BNM=28°,则∠AMB的度数为().

A.30°B.37°C.54°D.63°

8.如图,在△ABC中,∠ACB=97°,∠B=31°,点D在边AB上,将△BCD沿CD折叠,点B落在B处.若BD∥AC,则∠BDC=.

9.已知△ABC中,∠A=65°,将∠B,∠C按照如图所示折叠,若∠ADB=35°,,求∠1+∠2+∠