辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高三上学期末考试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高三上学

期末考试历史试题

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.西周时，以“亲亲”血缘关系为封爵的主要条件，以贵族为封爵对象；战国时期，在商鞅变法过程中，秦国创立了军功赐爵制，不论平民，还是宗室贵族，只要立下军功就能获得爵位。这一转变反映了（）

A.官僚政治的确立 B.分封制度的崩溃

C.中央集权的形成 D.社会控制的加强

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料可知，战国时期，秦国创立了军功爵制，获得爵位靠的不再是血缘关系，而是军功，贵族血缘政治逐渐被替代，政府对社会的控制在加强，D项正确；官僚政治正在形成，尚未确立，排除A项；材料强调的是选官制度变化，不涉及分封制度，排除B项；中央集权是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。

2.如图为莫高窟23窟的盛唐时期壁画《雨中耕作图》。这可用于解释（）

A.曲辕犁成为当地的主要耕作工具 B.丝绸之路加强东西方的经贸往来

C.农耕文明扩展促进边远地区开发 D.国家大一统助推民族关系的交融

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“莫高窟23窟的盛唐时期壁画《雨中耕作图》”，可以看出图中描绘的是农民在雨中耕作的场景，这可以用来解释农耕文明的扩展促进了边远地区的开发，C项正确；曲辕犁出现在唐朝，但材料中没有对比信息，无法判断曲辕犁成为当地的主要耕作工具，排除A项；材料描述的是农耕文明的扩展，而非丝绸之路加强东西方的经贸往来，排除B项；材料描述的是农耕文明的扩展，而非民族融合，排除D项。故选C项。

3.如表所示是唐代韩愈和柳宗元的部分言论。据此可知，两人都（）

思想家

言论

韩愈

行之乎仁义之途，游之乎诗书之源，无迷其途，无绝其源，终吾身而已矣

柳宗元

文以行为本，在先诚其中

A.以复兴儒学正统为己任 B.深受佛道思想的影响

C.主张重建民众儒学信仰 D.肯定了道德修养的重要性

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料“行之乎仁义之途”“文以行为本，在先诚其中”，可知韩愈和柳宗元都强调道德修养的重要性，D项正确；材料没有体现儒学正统，排除A项；材料强调“仁义”“诚”等道道修养，没有体现佛道思想，排除B项；材料没有提到重建民众儒学信仰，排除C项。故选D项。

4.南宋时期，起源于福建莆田的妈祖信仰，主要由泉州地方长官和市舶司官员自发定期举行祭祀活动。进入元代后，妈祖祭祀被列入国家祭典，甚至邀请外国使者、商人观礼，规模空前。促成妈祖祭祀国家化的重要因素是（）

A.中外广大信众的推动 B.统一意识形态的需要

C.重农抑商政策的废弃 D.漕粮海运航线的开辟

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是元代中国。据材料“进入元代后，妈祖祭祀被列入国家祭典”并结合所学，妈祖是保佑航海顺风和安全的，元代漕运开辟了海路航线，妈祖信仰逐渐扩大，从东南亚沿海扩大到北方京津地区，妈祖信仰逐渐被中央王朝所承认，D项正确；中外广大信众的推动是原因之一，但不是主要原因，排除A项；自汉武帝之后，儒学一直是封建社会正统思想，当时已有统一意识形态，排除B项；中国古代封建王朝都未废除重农抑商政策，排除C项。故选D项。

5.烟草在明末传入赣南，至康熙时“膏腴之田，半为烟土”。《瑞金县志》记载，当地“缘乡比户往往以种烟为务……至城郭乡村开制烟厂不下数百处，每厂五六十人，皆自闽粤来”。这些烟厂内“制熟烟必得茶油为用，曝其（兰花）花粉入烟，名兰花烟”。由此可知，当时（）

A.农产品商品化趋势增强 B.重农抑商政策逐渐松弛

C.经济结构发生根本变化 D.农业的多种经营扩大化

【答