辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高二上学期末考试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高二上学

期末考试历史试题

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：选择性必修1、选择性必修2。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.汉朝的地方行政制度沿袭了秦朝的郡县制。此外，汉朝还实施分封制，但此时的分封制与西周的分封制有不同之处。其“不同之处”主要体现在（）

A.诸侯国实力较为弱小 B.宗法观念的明显淡化

C.分封的经济基础不同 D.中央集权的形式迥异

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是汉朝。西周分封制的经济基础是井田制，汉朝郡国并行制的经济基础是封建土地私有制，分封的经济基础不同，C项正确；分封制和郡国并行制的诸侯国实力都比较强，排除A项；分封制和郡国并行制的诸侯国都是以宗亲为主，排除B项；分封制和郡国并行制的分封形式基本一样，都不利于中央集权，排除D项。故选C项。

2.1905年，清政府派载泽、端方等五位大臣出洋考察西方宪政。次年，五大臣先后回国，上书指出立宪有三大利：“一曰‘皇位永固’，二曰‘外患渐轻’，三曰‘内乱可弭’。”1906年，清政府宣布“预备立宪”。据此可知，清政府的“预备立宪”（）

A.有利于维护社会稳定 B.意在缓解统治危机

C.是立足于国情的改革 D.凸显了开放性色彩

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1905年、1906年中国。材料中“一曰‘皇位永固’，二曰‘外患渐轻’，三曰‘内乱可弭”说明清政府“预备立宪”的目的是维护皇权，缓和内部矛盾，以维护统治，B项正确；材料反映了清末“预备立宪”实施的目的是挽救统治危机，据材料信息无法得出“预备立宪”有利于维护社会稳定，排除A项；据材料可知清末“预备立宪”是在学习西方的基础上实施的，仅凭材料信息无法得出“预备立宪”立足于国情，排除C项；材料中虽然提到清末“预备立宪”一定层度上建立在学习西方的基础上，但是不能就此断定“预备立宪”凸显了开放性色彩，排除D项。故选B项。

3.1978年，美国总统卡特决定对文官制度实施改革，规定文官招募向全社会开放，不论种族、肤色和性别，符合条件者都可进入文官系统，而且要求其任职人数比例符合在全国人口中所占的比例。由此可知，这一改革（）

A.加大了政府财政负担 B.扩大了美国的民主基础

C.消除了种族歧视的现象 D.造成了文官系统的臃肿

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1978年美国。根据材料“不比种色和性别,符合条件者都可进入文官系统,而且要求其任职人数比例符合在全国人口的比例”可知，美国总统卡特决定对文官制度实施改革，招募文官向全社会开放，不比种色和性别，符合条件者都可进入文官系统，而且要求其任职人数比例符合在全国人口的比例，这一改革扩大了美国的民主基础，B项正确;材料中美国的文官制度改革既没有扩大文官规模的信息也没有提高文官待遇的信息，因此无法得出美国的文官制度改革加大了政府的财政负担，排除A项;“消除了种族歧视的现象”说法过于绝对，排除C项;材料中没有文官队伍扩大的信息，无法得出美国的文官制度改革造成了文官系统的臃肿，排除D项。故选B项。

4.1982年邓小平在中共第十二次全国代表大会上指出：“不加强精神文明的建设，物质文明的建设也要受破坏，走弯路。光靠物质条件，我们的革命和建设都不可能胜利。”这一论述（）

A.是社会主义意识形态的本质体现 B.强调了精神文明建设的重要意义

C.开启了群众性精神文明创建活动 D.反映了我国社会主要矛盾的调整

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1982年（中国）。据题意可知，邓小平这一论述表明了加强精神文明的建设才能保障物质文明的建设，从而推动中国的革命和建设走向胜利，B项正确；中国社会主义意识形态的本质体现是社会主义核心价值体系，排除A项；“开启了群众性精神文明创建活动”与题意不符，排除C项；当时中国社会主要矛盾还是人民日益增长的物