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小学语文教师岗位职责

小学语文教师岗位职责1

1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，

教书育人，为人师表。

2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达校平90%以上，认真备

课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，

在同学科教师中处于领先水平。

3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主

任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得优异成绩。

4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌

握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，每期完成40

学时任务。

5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学

期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。

6、每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估

并有提出改进意见。

7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量

较高的.教育教学论文发表或获奖，或参与校级以上教育科研课题研究

并取得成果。

8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并

有记录，培训周期为三年。

9、取得岗位所需的合格证书。

小学语文教师岗位职责2

一、认真履行任课教师岗位职责。

二、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目

标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教

案要完整、规范。

三、以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进

教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习

惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。

四、按学期教学要求，制订好作文教学计划。每学期大作文应完成

教材编排的篇数，并安排适量的小作文(包括小练笔)。大作文应有总批

眉批，加强面批，及时进行讲评。

五、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积

极开展读书活动。

而按步骤又可以细化为以下几步：

(一)备课：

1.做到《小学教师备课基本要求》。

2.备课中要以认真备好教学语言，设计好环节过渡语言、评析语言

和小结性语言，语言规范化，导语要自然。

3备课中要精心设计提问，注意分层教学，让学生有充分的`时间，

听、说、读、思。

(二)上课：

1.教法要灵活，自然、重视设疑、质疑，启迪思维，激发兴趣，重

视学法指导，培养学习能力。

2.上课要严格执行教学计划，观点正确，情调健康，重点突出，充

分利用40分钟到教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，要有机渗透

德育。

(三)作业：

1.要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上名

章、学号等要齐全。

2.作业设计布置要有分流，课堂练习册教师要先做，作文指导前自

己先写范文。

3.用好批改记录，做好批改分析。

(四)辅导：

1.做好《小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。

2.辅导要有针对性，要激励学生学习动机。

3.兴趣时间要让学习困难生质疑，教师要辅导，不进行全班性的补

课或上新课。

(五)考核：

1.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统

一进行质量监控，反馈教学情况。

2.考试前要认真备好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，

克服难点，指导学生复习方法。

3.试卷认真批改，严格评分。

4.对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。

5.要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。

小学语文教师岗位职责3

一、认真备好每篇课文。备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难

点、字音词义；又要备教学目的、讲授方法。大意每篇课文的讲授做到

目的明确，内容实在，讲法科学。

二、坚持文道统一。讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教

材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱真善美等方面的教

育，培养学生良好的道德情操。

三、切实抓好基础知识。充分体现语文学科的工具性，注意字、词、

句、篇等基础知识教学。要熟悉教学大纲对学生在各阶段、各学年的的

要求，落实学生各学年、各阶段所应掌握的知识。

四、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，努力培养学生听、

说、读、写的能力