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大学生心理咨询中心各项管理制度
撰写时间:2021年04月16日
大学生心理健康教育中心工作内容
一、负责制定学院心理健康教育工作方案,并组织实施。
二、负责组织开展学生心理咨询效劳活动,做好预约接待工作,严格
保密咨询内容。
三、负责宣传普及心理健康教育知识,培养大学生良好的心理素质。
四、负责组织开展学生心理健康状况调查,建立心理档案。
五、负责开展学生心理危机干预工作。
六、负责心理网站、热线和咨询信箱的建设和维护工作。
七、负责指导心理健康协会、班级心理委员开展工作。
八、完成上级组织和领导交办的其他工作。
心理咨询值班人员工作制度
一、值班人员在规定值班时间内必须到岗,耐心接听来电,并做好预
约登记和值班记录。
二、值班人员有特殊情况需要请假,必须以或当面请假的方式,
向心理咨询室负责人提出请假申请,批准前方可请假。
.
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三、严格遵守保密原那么,保密内容涉及心理咨询室相关所有工作内
容。未经负责人同意,值班人员严禁随意翻阅心理咨询室存放的材料
和文件。
四、心理咨询室除工作人员外,一般不允许无咨询要求的学生或其他
人员进入。
五、值班人员要保护咨询中心的一切设施,保证室内的环境温馨、洁
净。
六、如果在工作中泄密或者由于工作失误导致咨询室财物损失,将酌
情给予相应的处分,并担负损失财物的赔偿责任。
心理咨询中心效劳原那么
一、真诚原那么:心理咨询人员应本着“积极、自信、乐观、向上〞
的积极健康心态以诚相待、倾情相助,帮助来访者走出人生低谷。
二、尊重原那么:心理咨询人员应把尊重来访者的权利放在第一位,
不得抱有个人的、组织的、经济的、政治的或宗教的目的,不得有任
何形式的强制。
三、热情原那么:心理咨询人员在接待来访者时应热情周到。
.
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四、保密原那么:心理咨询人员须格守职业道德,除征求来访者本人
同意外,不得向其父母、老师、朋友等人谈及来访者的咨询内容和隐
私。
心理咨询员工作守那么
一、热爱心理咨询工作,具有高度的事业心和责任感。
二、熟练掌握心理咨询和心理治疗专业根本理论、根本技巧等专业知
识。
三、严格遵循保密原那么,对来访者的有关资料、档案应予以保密。
四、待人热情、真诚、乐于助人,对来访者要无条件地接纳、理解、
尊重和关心。
五、全面详细地了解来访者的情况、理解对方的要求,指导来访者自
助,促进其成长、自强自立。
六、在咨询过程中与来访者建立互相信任、互相尊重,互相平等的咨
询和治疗关系,保持中间立场,一旦这种关系超越了这种客观界限,
应立即中止咨询或治疗。
七、注意保持情绪稳定,咨询师自身有情感冲突和情绪问题时,应回
避接待来访者。
.
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八、了解自己专业职能的局限性,对来访者提出的超出自己职能范围
的要求不能予以满足,对于自己不适合咨询的个案应及时转介给其他
咨询师或医疗机构。
九、在心理咨询与心理治疗过程中,保持警惕,如发现来访者有危害
其自身生命或危及社会平安的情况,有责任立即采取必要的措施,防
止意外事件发生。
十、努力钻研,认真做好咨询记录,积极参加案例讨论和咨询督导活
动,不断提高心理咨询技能、效劳水平和咨询效果。
心理咨询保密制度
一、心理咨询员有责任向来访者说明咨询工作的保密原那么,以及应
用这一原那么的限度。
二、心理咨询工作中的有关信息,包括个案纪录、测验资料、录音和
其他资料,应在严格保密的情况下,作为档案及时保存。
三、除了心理咨询员和档案管理员以外,任何其他人员包括辅导员和
任课教师等,都无权查看心理档案室档案材料。
四、心理咨询员只
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