七年级历史下册（统编版2024）-【新教材解读】义务教育教材内容解读课件.pptx

统编版2024七年级历史下册;;目录;第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代

第1课隋朝的统一与灭亡

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

第3课盛唐气象

第4课唐朝的中外文化交流

第5课安史之乱与唐朝衰亡;第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代

第1课隋朝的统一与灭亡

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

第3课盛唐气象

第4课唐朝的中外文化交流

第5课安史之乱与唐朝衰亡;第一部分教材目录变化比对;第一部分教材目录变化比对;第一部分教材目录变化比对;目录变化：

1、章节目录的时空表述的变化:如“唐朝”变为“隋唐时期”；明朝+清前期=明清时期。

2、章节顺序的变化：如“安史之乱和唐朝衰亡”由旧教材第5课变为新教材的第4课，目的是为了章节安排更合理。

3、章节目录把“科技文化”单列出来。不再与其他内容混在一块，说明对科技文化的重视。

4、章节合并，目录更简明。如：“蒙古族的兴起与元朝的建立”与“元朝的统治”精简为“元朝的统一”，体现统一趋势。

5、注重学史方法指导。;目录

变化;第二部分各章节内容具体变化;第二部分各章节内容具体变化;第二部分各章节内容具体变化;;内容

变化;第三部分教材正文改动汇总;第三部分教材正文改动汇总;第三部分教材正文改动汇总;第三部分教材正文改动汇总;第三部分教材正文改动汇总;第三部分教材正文改动汇总;第三部分教材正文改动汇总;第三部分教材正文改动汇总;2024年秋季以来教材的改版是一次系统而全面的改革，旨在通过优化教材内容、调整教学方式、提升学科素养等措施，更好地促进学生全面发展。此次改版不仅体现了新课程标准的要求，也反映了时代对教育的新期待。我们需要积极适应这一变化，共同推动教育质量的提升。

作为历史学科，七年级使用新的教材在内容、结构、教学方式以及教学目标等方面都发生了显著的变化。这些变化旨在更好地适应新时代的教育需求和学生发展特点，全面提升学生的历史素养和综合能力。;第四部分新教材特征及导向指引;第四部分新教材特征及导向指引;第四部分新教材特征及导向指引;第四???分新教材特征及导向指引;第四部分新教材特征及导向指引;第四部分新教材特征及导向指引;第四部分新教材特征及导向指引;第四部分新教材特征及导向指引;第四部分新教材特征及导向指引;第四部分新教材特征及导向指引;第五部分学史方法指导;第五部分学史方法指导;第五部分学史方法指导;第五部分学史方法指导;第五部分学史方法指导;