2024年中学科教学能手评选条(2篇) .pdfVIP

2024年中学科教学能手评选条

第一章：绪论

1.1背景和目的

中学科教学能手评选是为了鼓励和表彰在中学科教育领域中具有

杰出表现的教师，促进中学科教学水平的提高，培养和推广科学教育

的先进经验和教学方法。本评选条主要规定了评选的目的、评选的原

则、评选的程序和评选标准。

1.2评选的目的

通过评选中学科教学能手，旨在：

（1）展示中学教育领域中教学能手的典型代表，树立典型榜样，

引导广大中学教师向优秀教育者学习。

（2）弘扬科学教育的精神与理念，促进中学科教育的改革与发

展。

（3）发现中学科教育方面的新理念、新方法和新成果，促进教育

科研与实践的交流与合作。

（4）提高教育质量，促进学生全面发展。

第二章：评选的原则

2.1公平公正原则

评选工作必须公开透明，公平公正，保证在细节方面的公正和公

平，不得违背公平原则。

2.2鼓励创新原则

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评选工作应鼓励并表彰那些在中学科教育领域中具有创新精神和

教学成果的教师，促进教学水平的提高。

2.3教学实践原则

评选工作应以教师在中学实际教学中所取得的成绩和贡献为基

础，注重实际教学效果。

2.4负责任原则

评选工作要求评选委员会成员承担相应的责任，保证评选工作的

准确性和权威性。

第三章：评选的程序

3.1评选组织

评选工作由教育部主管的相关机构负责组织，设立评选委员会，

名单由教育部确定。

3.2候选人提名

学校及区县教育行政部门可以提名中学科教学能手候选人。候选

人需符合评选标准，提供个人简历和教学成果材料。

3.3资料审查

评选委员会根据候选人提供的资料，进行综合评审，筛选出符合

评选标准的候选人，并进行初步排名。

3.4课堂观摩

评选委员会组织对候选人进行课堂观摩。观摩过程中，评选委员

会成员对教学方法、教学内容、学生反应等进行评估。

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3.5专家评议

评选委员会邀请相关领域的专家进行评议，对候选人进行综合评

价。

3.6筛选与评定

评选委员会根据资料审查、课堂观摩和专家评议的结果，综合评

定候选人的教学水平，确定最终的评选名单。

3.7公示和颁奖

评选委员会将评选结果公示，并进行表彰活动。评选结果将在相

关媒体上进行宣传和报道。

第四章：评选标准

4.1教学业绩

候选人需在中学科教育领域有突出的教学业绩和成果，包括教学

方法的创新、教学资源的整合与应用、教学目标的实现等方面。

4.2教育影响

候选人需在中学教育领域具有较大的影响力和号召力，能够影响

和带动周围教师的教学改革。

4.3学生评价

候选人需在学生中有良好的声誉和评价，能够有效地引导学生学

习，培养学生的学习兴趣和能力。

4.4教学团队

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候选人需在教学团队中具有协作精神，能够与团队成员合作，推

动教学改革和发展。

4.5专业素养

候选人需具备扎实的学科基础知识、良好的教学技能和专业素

养，具备自主学习和持续提高的能力。

第五章：总结

中学科教学能手评选是对在中学科教育领域中具有杰出表现的教

师的一种表彰和鼓励。通过评选的方式，可以发现和推广中学科教育

的先进经验和教学方法，促进中学科教学水平的提高。评选工作应遵

循公平公正原则，鼓励创新，注重教学实践，保证评选工作的负责

任。评选标准既注重教学业绩，又注重教育影响和学生评价，同时还

考虑到候选人的教学团队和专业素养。通过科学、公正的评选过程，

我们相信将能够找到真正的中学科教学能手，为我国中学科教育事业

的发展和学生的成长做出重要贡献。

2024年中学科教学能手评选条（二）

第一章总则

第一条为了激发中学教师的