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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

职业指导员教学大纲及计划范例

1.课程概述

本课程旨在帮助学生掌握职业指导的基本理论、方法和技巧，

培养学生成为一名合格的职业指导员。通过本课程的学习，学生将

能够了解职业发展的基本规律，为他人提供专业的职业指导服务。

2.教学目标

-了解职业发展的基本理论，包括职业选择、职业发展阶段等。

-掌握职业指导的基本方法，如个体咨询、团体辅导、职业规

划等。

-学会运用职业指导技巧，如沟通、倾听、同理心等。

-培养学生具备良好的职业伦理素养，遵循职业道德规范。

3.教学内容

3.1职业发展理论

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

-职业选择理论

-职业发展阶段理论

-职业兴趣与职业能力

3.2职业指导方法

-个体咨询

-团体辅导

-职业规划

-案例分析

3.3职业指导技巧

-沟通技巧

-倾听技巧

-同理心

-解决问题与决策

3.4职业道德与伦理

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

-职业指导员职业道德规范

-职业伦理问题与应对策略

4.教学安排

4.1课程时长

-共计32课时，每课时45分钟。

4.2教学模式

-讲授：40%

-案例分析：30%

-小组讨论：20%

-实践演练：10%

4.3教学进度安排

课时内容安排

1-4职业发展理论概述

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

5-8职业选择理论及应用

9-12职业发展阶段与职业规划

13-16职业兴趣与职业能力的评估与

培养

17-20职业指导方法与技巧

21-24个体咨询实践演练

25-28团体辅导实践演练

29-32案例分析与讨论

5.教学评价

-课堂参与度（30%）

-案例分析报告（30%）

-实践演练评价（20%）

-期末考试（20%）

6.教学资源

-教材：职业指导原理与实践