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2024年高二生物教学计划例文

一、指导思想

以____为指南，全面____教育方针，更新教育观念，全面推行素

质教育，积极学习新课改思想，努力提高学生的综合素质，培养学生

的创新能力和实践能力。倡导探究性学习，使学生在知识、能力、情

感态度与价值观等方面全面发展。全面优化课堂教学，努力提高教学

质量，誓夺会考全面丰收，向三十周年校庆献礼。

二、工作任务

本期只有三个多月的时间，周课时四节。为了保证教学质量，同

时兼顾教学进度和应对会考，本期教学任务计划上完高中选修全一

册，复习高中必修第一册和第二册。

三、工作目标

1、提高教师的自身素质。高质量的教育需要高质量的教师，教师

首先要有“爱学校作主人，爱学生作表率，爱事业作能人”的良好的

道德素质;其次要有过硬的业务素质，教师要提高常规教学和教改教研

水平，以保证教学效果且稳步提高。

2、认真落实“三精心”教学。做到精心备好每节课，精心上好每

节课，精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲，把握每个知识点的

广度、难度和深度，使基础教学落到实处。

3、采取灵活生动的教学方式，努力调动学生的学习积极性。根据

高考需要和生物学教学特点，课堂教学多联系现代科技成果、生产生

活实际，这样既能调动学生学习生物的积极性，又能培养学生发现问

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题、分析问题和解决问题的能力，学以致用，有利于学生素质的全面

发展。

4、做好章节过关和段考、会考、期考考试工作。精选章节过关练

习题，在注重基础的前提下，加强学生语言表达能力、实验设计能力

和知识迁移能力的训练，以适应高考的需要。

5、抓好奥赛培训工作，力争今年的奥赛成绩有所突破。

四、具体措施

1、领会两纲(大纲和考纲)，深钻教材，精心备好每节课。

2、认真组织课堂教学，精心上好每节课。课堂教学采取灵活生动

的教学方式，努力调动学生学习积极性，做到精讲多练;突出难点，突

破重点，澄清疑点;结合教学内容，做好反馈练习，使学生一步一个脚

印学扎实。

3、认真做好对学生的学习方法的指导，激发他们学习生物课的兴

趣，全面提高教学质量。

4、自编课堂练习和章节过关检测卷，做到有的放矢。具体由方曙

光老师负责。

5、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动，以老带

新，共同提高。研究课堂教学，努力提高教学质量。

6、积极抓好奥赛培训工作。制订切实可行的培训计划，按年级安

排，在规定时间内搞好培训教学。具体由任向阳老师负责。

五、教学安排周次时间教学内容一2.18~24§1-1：人体的稳态及

练习二25~3.2§1-2：免疫及练习三3~9§2-1：光合作用及练习四

10~16§2-2：生物固氮及练习五17~23§3-1、2：细胞质遗传、基因结

构及练习六24~30§3-3：基因工程简介及练习七31~4.6§4：细胞与

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细胞工程及练习八7~13§4：细胞与细胞工程及练习九14~20实验复习

及会考实验考查十21~27§5-1、2(1)：微生物的类群、营养及练习十

一28~5.4§5-2(2)：微生物的代谢和生长;五一放假十二5~11§5-3：

发酵工程简介及练习十三12~18复习迎会考(1)十四19~25复习迎会考

(2)十五26~6.1复习迎会考(3)十六2~8高考放假十七9~15复习迎会

考(4)十八16~22中考放假、复习迎会考(5)十九23~29会考

2024年高二生物教学计划例文（二）

2024年高二生物教学计划

一、教学目标

1.知识目标：

a.熟练掌握细胞学、遗传学、生物进化等基础生物学知识；

b.深入了解人体生物学、生物技术等前沿生物学知识；

c.学会运用生物学知识解决实际问题。

2.能力培养目标：

a.培养学生综合运用生物学知识进行科学研究和实验设计的能

力；

b.培养学生科学分析和解决生物学问题的能力；

c.培养学生辨别科学信息和思考科学问题的能力。

3.情感态度价值观目标：

a.培