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2024年高二思想政治教学计划范本

一、指导思想

1、以____、____、____和____为指导，根据《____进一步加强和

改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对学生的思想政治教

育，充分发挥高中思想政治课德育的功能。

2、实施素质教育，全面____教育方针，端正教育思想，转变教育

观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为

学生的全面发展和终身发展奠定基础，切实提高高中德育工作的主动

性、针对性和实效性。

3、根据《普通高中思想政治课程标准（实验）》，明确教学目标

和要求，学习和实践新课程理念，探索以学生为主体、焕发生命活力

的课堂教学模式-“生活课堂”。

二、教育教学目标

在知识目标上，帮助学生理解发展社会主义先进文化以及文化传

承、文化交融和文化创新的意义。

在能力目标上，帮助学生提高主动参与文化生活的能力。

在情感态度与价值观目标上，帮助学生认识到____始终代表中国

先进文化的前进方向，认同面向现代化、面向世界、面向未来的，民

族的科学的大众的社会主义文化;正确对待各种文化现象，辨识落后文

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化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，大力弘扬和培育

中华民族精神，投身于社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想

道德目标。

三、学生现状分析

经过三个星期的观察、了解，大部分学生对《文化生活》比较感

兴趣。虽然高二（3）班、高二（4）班的学生底子差一些，但上起课

来并没有特别大的困难。高二（1）班、高二（2）班的上课较为轻

松，课堂气氛融洽、和谐，不足的是学生的积极性、主动性不强。

四、教学措施

根据本课程的性质、地位、教育教学目标和学生现状，我决定采

取以下措施：

㈠认真上好每一课，激发学生学习《文化生活》的兴趣，增强学

生探索《文化生活》的主动性、积极性和创造性。

㈡继续指导学生开展“研究性学习”，撰写政治小论文，提高学

生的理论水平。

㈢尽可能多抽出时间，阅读有关文化学方面的著作，加深对文化

知识的理解，进一步加深对教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯

燥、乏味的理论形象化、具体化、通俗化，做到“深入浅出、通俗易

懂”。

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㈣通过网络、教学杂志等媒介，多方收集文化生活的趣味案例，

并运用课堂上，活跃课堂气氛，激发学生学习思想政治课的兴趣、积

极性、主动性和创造性。

㈤加强普通话和教学语言艺术的训练，使自己的教学语言生动、

形象、幽默、风趣，以吸引学生的注意力。

五、课时安排

本学期共____周，共计36课时，教授新课21课时，综合探究4

课时，校对试卷4课时，复习课3课时。

六、教学进度表（略）

2024年高二思想政治教学计划范本（二）

高二思想政治教学计划

课程名称：思想政治教育

学段：高中二年级

教学年度：2023年

教学目标：

1.让学生了解国家政治制度和法律法规，培养他们的国家意识和

法治观念；

2.培养学生的公民意识和社会责任感，培养他们的参与公共事务

的能力；

3.帮助学生了解国际政治和国际关系，增强他们的国际事务意

识；

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4.培养学生的思辨和创新能力，提高他们的综合素养。

教学内容：

第一单元：政治制度

1.国家政治制度的基本概念和分类

2.中国的政治制度和特点

3.国际上常见的政治制度对比分析

第二单元：法律法规

1.国家法律的作用和意义

2.中国的法律体系和法治建设

3.青少年的法律意识和自我保护能力培养

第三单元：公民意识与社会责任

1.公民意识的内涵和表现形式

2.公民的权利和义务

3.社会责任感的培养和实践

第四单元：政治思想

1.社会主义核心价值观的内涵和作用

2.中国特色社会主义思想的发展和演变

3.国际思想流派的主要观点和影响

第五单元：国际政治与国际关系

1.国际政治的基本概念和国际政治格局

2.国际关系理论的发展和演变

3.中