《异分母分数加减法》说课（课件）五年级下册数学人教版.pptx

《异分母分数加减法》说课s基于人教版教材的说课

目录01说教材02说教法03说学法04说教学准备05说教学过程06说板书设计07说教学评价

01说教材

地位与作用学习基础的承接异分母分数加减法的学习是在学生已经掌握了分数的基本性质、约分、通分等知识的基础上进行的，这些先前的知识为新课程的学习提供了必要的起点。进一步学习的关键本节课的内容是后续学习分数加减混合运算的基础，掌握好这一知识点对深化学生的数学理解与计算能力至关重要。单元知识的重难点教学中需重点突破异分母分数加减法的算理与算法，这是本单元学习的核心，也是学生必须理解和掌握的难点所在。123

学情分析学生已掌握分数基本性质，能进行约分、通分，理解同分母分数加减法，具备学习新知的基础。学生现有知识水平学生思维活跃，有知识迁移能力，能自主探究和合作学习，但对数学知识理解尚不全面，缺乏学习主动性。学生学习态度与能力学生知道数学与生活的联系，但尚未深入社会实践，缺少将数学知识应用于实际问题解决的经验和环保意识。学生数学应用意识

三维目标知识与技能掌握

学生通过本课将深刻理解异分母分数加减法的算理，并能够熟练掌握计算法则，确保能准确进行相关计算，形成系统的数学解题技能。过程与方法体验

教学过程中，学生将经历问题的提出到解决的全过程，通过自主探究和合作学习，体验数学问题解决的过程，同时培养转化思想和良好的验算习惯。情感与价值观培育

课程注重数学与生活的联系，激发学生学习兴趣，并在探究活动中获得积极的情感体验，同时培养环保意识，让学生在学习数学的同时，增强社会责任感。

重难点异分母分数加减法的算理

本节课的教学难点是理解异分母分数加减法计算时必须先通分的算理。为克服这一难点，教学过程中需强调通分的意义及必要性，并通过具体示例演示通分后等分母分数的加减运算过程，让学生形成清晰的认识和理解。掌握计算法则

教学重点是使学生掌握异分母分数加减法的计算法则。在授课中，通过引导式提问和分步骤演示，帮助学生从已知的同分母分数加减法出发，理解并内化异分母情况下的计算规则，确保学生能够准确无误地进行计算。连接数学与生活实际

教学中要突出数学与生活的联系，激发学生学习兴趣。通过设置符合学生日常生活经验的情境，如垃圾分类，让学生在现实问题中感知异分母分数加减法的应用价值，从而增强学习动机，理解数学知识的实用意义。

02说教法

教学理念转化思想的渗透在教学过程中，通过多种实例和直观演示，教师引导学生理解异分母分数加减法的算理，将复杂问题转化为简单问题，逐步培养学生运用转化思想解决问题的能力。知识与生活的联系结合学生日常生活中的垃圾分类和环保意识，教师展示数学与现实生活的紧密联系，使学生在学习数学的同时，增强社会责任感和实际应用能力。自主探究的学习方式本课程鼓励学生主动参与知识的形成过程，通过自主探究、小组合作等方式，充分调动学生的学习积极性，让学生在实践中学会学习，掌握学习的方法。123

教学方法利用生活实例引入新课，通过垃圾处理的环保主题，让学生在解答实际问题中感知数学的应用价值，激发学习兴趣。情景教学法通过观察、操作和合作交流等活动，让学生在动手实践中深刻体验异分母分数加减法的算理，从而促进知识的内化。活动体验法鼓励学生自主探究算法，通过转化思想引导学生发现问题、分析问题并解决问题，培养学生的创新意识和独立解决问题的能力。探究发现法

03说学法

学法指导观察操作法

观察操作法强调在实际操作中学习知识，通过直观的观察和操作，帮助学生形成对数学概念和原理的深刻理解。这种方法能够激发学生的好奇心和探索欲，使他们在实践中掌握数学知识和技能。合作交流法

合作交流法鼓励学生在学习过程中相互合作、共同探讨问题。通过小组讨论、分享想法和解决问题的过程，学生可以相互借鉴、互相启发，提高解决问题的能力和培养团队合作精神。自主探究法

自主探究法强调学生在学习过程中主动思考、独立探索。教师提供问题或情境，引导学生通过自己的思考和实践来发现规律、解决问题。这种方法能够培养学生的创新思维和解决问题的能力，提高他们的学习主动性和自信心。

学习方法

观察操作法

通过直观的物质操作，使学生在观察与实践中获得直接经验，引导他们从具体事物中抽象出概念和法则，从而建立数学模型。

合作交流法

鼓励学生在小组合作的环境中相互讨论、交流思路，通过分享彼此的解题策略和理解，促进知识的深层理解和记忆，提升问题解决能力。

探究发现法

引导学生主动探索问题，运用已有知识进行推理和验证，经历从疑问到解答的过程，培养他们的独立思考能力和科学探究精神。

04说教学准备

说教学准备确立三维教学目标，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，确保学生在理解异分母分数加减法的基础上，激发学习兴趣和环保意识。教学目标梳理明确教学重点为掌握异分母分数