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2024年高二数学教师下学期工作计划范本(3篇) .pdfVIP

2024年高二数学教师下学期工作计划范本(3篇) .pdf

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2024年高二数学教师下学期工作计划范本

一、指导思想:

在学校教学工作意见指导下,在学部工作的框架下,认真落实学

校对备课组工作的各项要求,严格执行学校的各项教育教学制度和要

求,强化数学教学研究,提高全组老师的教学、教研水平,明确任

务,团结协作,圆满完成教学教研任务。具体目标如下。

1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、

数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所

蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形

式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。

2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等

基本能力。

3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的

能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。

4.发展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些

数学模式进行思考和作出判断。

5.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的

钻研精神和科学态度。

____具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值

和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数

学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界

观。

二、学生基本情况

第1页共7页

高二倾理学生共有____人,学生学习数学的气氛不浓、基础很

差。由于学生对学过的知识内容不及时复习,致使对高二的数学学习

有很大的影响,高一数学成绩充分反映没有尖子生,成绩特差的学生

也有不少,有一批思维相当灵活的学生,但学习不够刻苦,学习成绩

一般,但有较大的潜力,以后好好的引导,进一步培养他们的学习兴

趣,从而带动全班同学的学习热情,提高学生的数学成绩。

三、教法分析:

1.选取与内容密切相关的,典型的,丰富的和学生熟悉的素材,

用生动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学的思想和

方法,以及数学应用的学习情境,使学生产生对数学的亲切感,引发

学生“看个究竟”的冲动,以达到培养其兴趣的目的。

2.通过“观察”,“思考”,“探究”等栏目,引发学生的思考

和探索活动,切实改进学生的学习方式。

3.在教学中强调类比,推广,特殊化,化归等数学思想方法,尽

可能养成其逻辑思维的习惯。

四、教学措施:

1、认真落实,搞好集体备课。每周至少进行一次集体备课。各组

老师根据自已承担的任务,提前一周进行单元式的备课,并出好本周

的单页练习。教研会时,由一名老师作主要发言人,对本周的教材内

容作分析,然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等。

2、详细计划,保证练习质量。教学中用配备资料《创新设计》,

要求学生按教学进度完成相应的习题,教师要提前向学生指出不做的

题,以免影响学生的时间,每周以内容“滚动式”编两份练习试卷,

做后老师要收齐批改,存在的普遍性问题要安排时间讲评。

第2页共7页

3、抓好第二课堂,稳定数学优生,培养数学能力兴趣。竞赛班的

教学进度要加快,教学难度要有所降低,各班要培育好本班的优生,

注意激发学生的学习兴趣,随时注意学生学习方法的指导。

4、加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生,教师的下班

辅导十分重要。教师教学中,要尽快掌握班上学生的数学学习情况,

有针对性地进行辅导工作,既要注意照顾好班上优生层,更不能忽视

班上的困难学生。

2024年高二数学教师下学期工作计划范本(2)

一、教学目标和任务

本学期的教学目标是帮助学生巩固和提高数学知识和技能,培养

他们的数学思维和解决问题的能力。通过引导学生进行主动学习和合

作学习,培养学生的自主学习能力和团体协作能力。

二、教学内容和重点

1.复习基础知识:巩固高一数学的基础知识,包括函数、三角函

数、数列与数学归纳法等内容。

2.学习新知识:学习高二数学的新知识,包括导数、不定积分、

解析几何、概率与统计等内容。

3.解决问题的能力:培养学生的解决实际问题的能力,引导学生

将数学知识运用到实际生活中。

三、教学方法和手段

1.探究式

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