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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
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解真题及答案3英语六级英语阅读理解技巧1
1确立主题,明确主旨.圈定关键,找出主线.
2扫读文章,定位关键.跳读剩余,删除多余.
3无词定位,分析选项.逻辑判断,排除干扰.
4顽固不化,无法推出.各段首末,进行反推.
扫读文章,定位关键.
关键词的特点:
1名词或名词词组(人名，地名,时间，数字都是特别好找的)
2如名词重复太多，或不突出，也可以找动词
3实在没有选择之下，也可以考虑用题目中的形容词和副词作为
关键词
4注意，用过的关键词在另外一道题目就不要再用了
5词组永远比一个单词好用，因为比较容易找。
扫读的目的:了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
总的概念.
扫读时，应特别注意关键词,因为它们往往是出题的地方，解题
的关键。
找到关键词，要标记题号，不然回头再找就麻烦了。
跳读剩余,删除多余.(特指非出题部分)
找到文章中的无关范围以后，立即删除不需要阅读的部分，不要
浪费时间。就算有难题，需要再次阅读文章内容，而且要通过推理、
判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。可借助这个，减少阅读份
量，加强对重点的.分析，以达到针对题目的透彻理解。
不需要阅读的部分:
1题目后段落
通过最后一题所在的位置，判断文章后面的段落是没有出题，如
果没有出题，就全部省略不看。
要特别注意，最后一题是否主题题，如果是，要回到文章开头找
答案，然后判断倒数第二题所在地。
2例子先不看
例子的存在是为了前面的句子,更重要的是看例子前句的内容.
可是当题目中涉及了例子涉及的内容的时候,要仔细阅读.
3地点，特别是连续的地点不看，属于无法考核的内容。
4人物介绍不看，也是不考内容，具体如下：
“重点信息”，名字(人物介绍，可以省略不看)，“重点”
人名,(人物介绍),所作所为
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
有时人物介绍可以帮助我们拓宽解题思路,可是绝对不能作为我
们选择答案的唯一依据,
5插入语不看
(不看的内容)主语，(插入语)，谓语
主语谓语,(插入语),补语
6排比先不看，除非考到，再仔细看。
7accordingto后面的内容是表示消息来源，可以不看。
Accordingto在句子开头就划到逗号，在句尾就直接划到句号。
英语六级英语阅读理解技巧2
(一)SectionA选词填空题
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