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幼儿园大班周计划表

【导语】在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面是为您整理的《幼儿园大班周计划表》，仅供大家查阅。

【篇一】

一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—1的加减运算，理解了1—1的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。

二、学期目标：

1、教幼儿学习1—11数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。

1、教幼儿学习11以内的加减，正确迅速掌握11以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

1、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

1、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。

1、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行11以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

1、教幼儿认识球